|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра Мировой экономики
Одобрено УМС факультета
Мировой экономики и торговли
Протокол № ________
«____» _____________2008 г.
Председатель _______________
ВАВИЛОВА Е. В.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА
Учебно-методический комплекс
Для специальности: 080115 Таможенное дело
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление РГТЭУ Протокол №__________
«____»______________2008г. «___» ___________2008г.
____________________________ Зав. кафедрой__________
Москва 2008
Автор-составитель:
Вавилова Елена Васильевна, к.с/х.н., доцент, профессор
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих профессиональных дисциплин учебного плана по специальности 080115 «Таможенное дело» и является обязательной для изучения.
Согласовано:
Зам. зав. кафедрой Международной торговли,
К. э. н., доцент И. С. Кудрявцева
Зав. библиотекой З. Н. Уханова
Введение
Учебно-методический комплекс предназначен в помощь студентам в системном овладении ими знаниями по дисциплине «Экономическая география и регионалистика». Изучение курса должно подготовить будущих специалистов теоретически и методически к решению сложных вопросов территориальной организации хозяйства. Важным считается учет положительного опыта отечественной науки, использование позитивных наработок зарубежной практики.
Комплекс содержит тематический план учебной дисциплины, методические пояснения к ее изучению, планы семинарских занятий и списки рекомендуемой литературы, перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы, вопросы к экзамену, примерную тематику письменных работ, задания для самостоятельной работы, перечень ключевых терминов, необходимых для понимания предмета и т. д.
Учебно-методический комплекс дает общую ориентацию в изучении данной учебной дисциплины. В соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании» (ст. 55) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ст. 20) кафедра и преподаватели могут в установленном порядке уточнять перечень изучаемых вопросов, рассматривать новые актуальные проблемы, применять авторские методики обучения, рекомендовать дополнительные учебные материалы и источники.
^
Экономическая география - одна из важнейших отраслей знаний, изучаемых в экономических вузах. Предметом регионалистики является изучение размещения производительных сил и социально-экономического регионального развития, размещения отраслей экономики, демографических и экологических особенностей регионов, а также межрегиональных, внутрирегиональных и межгосударственных экономических связей. Формирование будущих специалистов таможенного дела обязательно должно начинаться с изучения данной дисциплины - единственной дисциплины в системе экономических знаний, занимающейся территорией - изучением ее особенностей, ресурсного потенциала, уровня, тенденций и перспектив ее развития, структуры ее хозяйства, связей с другими регионами.
Целью изучения дисциплины «Экономическая география и регионалистика» является формирование у студентов основ экономических знаний о природно-ресурсном потенциале мирового хозяйства, демографических процессах, основных чертах размещения добывающей и обрабатывающей промышленности, сельского хозяйства, отраслей третичного сектора, тенденциях развития основных межотраслевых и отраслевых комплексов в период перехода мирового сообщества к постиндустриальному этапу развития, формирование у студентов знаний о размещении производительных сил, условиях и особенностях их развития в отдельных регионах, о торговом потенциале регионов и межрайонных связях.
Большое место отведено анализу мировых природных ресурсов (в том числе рекреационных), характеристике населения, отраслевой и территориальной структуры хозяйства, условий и особенностей развития отраслевых комплексов в различных странах и районах, внешних экономических связей различных стран.
Задачи курса заключаются в том, чтобы:
изучить основные географические, экономические, демографические и другие понятия и термины, которые необходимо знать каждому культурному и образованному человеку;
рассмотреть размещение мировых и российских природных и трудовых ресурсов и их роль в развитии стран, регионов и мирового хозяйства в целом;
ознакомить студентов с основными методологическими положениями размещения производительных сил;
научить анализировать тенденции развития и размещения отраслей мирового хозяйства в условиях научно-технической революции;
дать представление о размещении производительных сил в республиках и регионах России, о территориальной организации хозяйства, межрегиональных экономических связях;
Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.
Данная дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих профессиональных дисциплин учебного плана по специальности 080115 «Таможенное дело» и изучается на первом курсе.
На изучение отводится 68 часов, в том числе 51 час лекций и 17 часов семинарских занятий.
Формы контроля – экзамен по всему курсу, оперативный контроль. Формой оперативного контроля являются контрольные вопросы к каждой теме программы курса, рассматриваемые на семинарских занятиях.
^
В результате изучения дисциплины специалист должен
знать теоретические основы экономической географии;
иметь представления о территориальных пропорциях мирового хозяйства, специфике экономического развития макрорегионов и различных стран;
усвоить основные факторы и принципы размещения производительных сил;
знать региональные и страновые особенности размещения отраслей экономики;
уметь анализировать географическую информацию, ориентироваться в экономико-географической литературе, экономически оценивать социальные нормы и гарантии, прогнозировать социально-экономическую ситуацию в странах и регионах;
приобрести и закрепить практические навыки по анализу и оценке социально-экономической ситуации в регионах и странах;
усвоить организационно-рыночные, ресурсные и отраслевые предпосылки формирования экономики регионов России;
знать особенности и проблемы развития регионов России;
^
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная форма обучения
^
|
Количество часов по специальностям
|
080115
Таможенное дело
|
№ семестра
|
1
|
^
|
68
|
Лекции
|
51
|
семинарские занятия
|
17
|
Самостоятельная работа
|
76
|
^
|
144
|
Текущий контроль
|
|
Вид итогового контроля
|
Экзамен -1
|
^
Вид учебной работы
|
Количество часов по специальностям
|
080115
Таможенное дело
|
№ семестра
|
1
|
^
|
51
|
Лекции
|
34
|
семинарские занятия
|
17
|
Самостоятельная работа
|
93
|
^
|
144
|
Текущий контроль
|
|
Вид итогового контроля
|
Экзамен -1
|
^
Вид учебной работы
|
Количество часов по специальностям
|
080115
Таможенное дело
|
№ семестра
|
|
^
|
|
Лекции
|
|
семинарские занятия
|
|
Самостоятельная работа
|
|
^
|
144
|
Текущий контроль
|
|
Вид итогового контроля
|
Экзамен -1
|
^
Очная форма обучения
Наименование тем
|
Всего часов по учебному плану
|
Виды учебных занятий
|
Аудиторные занятия, из них
|
Самостоя-тельная работа
|
Лекции
|
Семинарские занятия
|
Тематические дискуссии, деловые игры
|
1.Предмет, методы исследования и задачи курса «Экономическая география и регионалистика»
|
4
|
2
|
-
|
-
|
2
|
2. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, водные, земельные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения, рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов
|
8
|
2
|
1
|
1
|
5
|
3. Население и трудовые ресурсы мира
|
6
|
2
|
1
|
-
|
3
|
4. Мировое хозяйство как система
|
6
|
2
|
-
|
-
|
3
|
5. География промышленности мира
|
12
|
4
|
1
|
-
|
7
|
6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы
|
6
|
2
|
-
|
1
|
3
|
7.Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда
|
6
|
2
|
1
|
-
|
3
|
8. География сферы услуг
|
6
|
2
|
1
|
-
|
3
|
9.Региональная характеристика мира
|
14
|
4
|
2
|
-
|
8
|
10. Население и трудовые ресурсы России
|
6
|
2
|
1
|
|
3
|
11. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы России, особенности их размещения.
|
6
|
2
|
-
|
1
|
3
|
12. Экономика России как единый народнохозяйственный комплекс. Отраслевая структура экономики России
|
4
|
2
|
-
|
|
2
|
13. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил.
|
6
|
2
|
1
|
|
3
|
14. География промышленности России. Размещение межотраслевых комплексов народного хозяйства России.
|
12
|
4
|
1
|
|
7
|
15. Развитие и размещение отраслей сельского хозяйства России.
|
5
|
2
|
-
|
1
|
2
|
16. Региональное строение экономики России.
|
4
|
2
|
-
|
|
2
|
17. Экономико-социальная характеристика регионов России.
|
15
|
6
|
1
|
|
8
|
18. Региональная политика России.
|
8
|
3
|
-
|
1
|
4
|
19. Внешнеэкономические связи России и ее регионов.
|
10
|
4
|
-
|
1
|
5
|
ИТОГО:
|
144
|
51
|
11
|
6
|
76
|
^
Наименование тем
|
Всего часов по учебному плану
|
Виды учебных занятий
|
Аудиторные занятия, из них
|
Самостоя-тельная работа
|
Лекции
|
Семинарские занятия
|
Тематические дискуссии, деловые игры
|
1.Предмет, методы исследования и задачи курса «Экономическая география и регионалистика»
|
4
|
-
|
-
|
-
|
4
|
2. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, водные, земельные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения, рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов
|
8
|
2
|
1
|
1
|
4
|
3. Население и трудовые ресурсы мира
|
6
|
1
|
1
|
-
|
4
|
4. Мировое хозяйство как система
|
6
|
1
|
-
|
-
|
5
|
5. География промышленности мира
|
12
|
4
|
1
|
-
|
7
|
6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы
|
6
|
1
|
-
|
1
|
4
|
7.Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда
|
6
|
1
|
1
|
-
|
4
|
8. География сферы услуг
|
6
|
1
|
1
|
-
|
4
|
9.Региональная характеристика мира
|
14
|
3
|
2
|
-
|
9
|
10. Население и трудовые ресурсы России
|
6
|
1
|
1
|
|
4
|
11. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы России, особенности их размещения.
|
6
|
1
|
-
|
1
|
4
|
12. Экономика России как единый народнохозяйственный комплекс. Отраслевая структура экономики России
|
4
|
1
|
-
|
|
3
|
13. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил.
|
6
|
1
|
1
|
|
4
|
14. География промышленности России. Размещение межотраслевых комплексов народного хозяйства России.
|
12
|
4
|
1
|
|
7
|
15. Развитие и размещение отраслей сельского хозяйства России.
|
5
|
1
|
-
|
1
|
3
|
16. Региональное строение экономики России.
|
4
|
1
|
-
|
|
3
|
17. Экономико-социальная характеристика регионов России.
|
15
|
4
|
1
|
|
10
|
18. Региональная политика России.
|
8
|
2
|
-
|
1
|
5
|
19. Внешнеэкономические связи России и ее регионов.
|
10
|
4
|
-
|
1
|
5
|
ИТОГО:
|
144
|
34
|
11
|
6
|
93
|
^
Наименование тем
|
Всего часов по учебному плану
|
Виды учебных занятий
|
Аудиторные занятия, из них
|
Самостоя-тельная работа
|
Лекции
|
Семинарские занятия
|
Тематические дискуссии, деловые игры
|
1.Предмет, методы исследования и задачи курса «Экономическая география и регионалистика»
|
4
|
|
|
|
|
2. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, водные, земельные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения, рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов
|
8
|
|
|
|
|
3. Население и трудовые ресурсы мира
|
6
|
|
|
|
|
4. Мировое хозяйство как система
|
6
|
|
|
|
|
5. География промышленности мира
|
12
|
|
|
|
|
6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы
|
6
|
|
|
|
|
7.Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда
|
6
|
|
|
|
|
8. География сферы услуг
|
6
|
|
|
|
|
9.Региональная характеристика мира
|
14
|
|
|
|
|
10. Население и трудовые ресурсы России
|
6
|
|
|
|
|
11. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы России, особенности их размещения.
|
6
|
|
|
|
|
12. Экономика России как единый народнохозяйственный комплекс. Отраслевая структура экономики России
|
4
|
|
|
|
|
13. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил.
|
6
|
|
|
|
|
14. География промышленности России. Размещение межотраслевых комплексов народного хозяйства России.
|
12
|
|
|
|
|
15. Развитие и размещение отраслей сельского хозяйства России.
|
5
|
|
|
|
|
16. Региональное строение экономики России.
|
4
|
|
|
|
|
17. Экономико-социальная характеристика регионов России.
|
15
|
|
|
|
|
18. Региональная политика России.
|
8
|
|
|
|
|
19. Внешнеэкономические связи России и ее регионов.
|
10
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
144
|
|
|
|
|
^
Темы и их краткое содержание
Тема 1. Предмет, методы исследования и задачи курса «Экономическая география и регионалистика»
Предмет дисциплины «Экономическая география и регионалистика». Теории методы региональной экономики. Понятия «производительные силы» и «производство». Экономическая география и регионалистика как наука о территориальной организации общественного производства мира, страны в целом и ее отдельных экономических районов. Понятие «регион» и « территория». Общественное и территориальное разделение труда как основа образования регионов. Моделирование региональной экономики. Региональные прогнозы и программы.
|