Домой

Решением Совета Школы




НазваниеРешением Совета Школы
страница4/4
Дата12.03.2013
Размер0.58 Mb.
ТипРешение
Подобные работы:
1   2   3   4

Информация о распределении выпускников 11 классов


Год выпуска

Поступили в ВУЗы (количество, %)

СУЗы, ПУ

работают

Призваны в армию

По профилю учреждения

Владивостока

Москвы

Другие города России

За рубежом

2009

2 (3,3%)

47 (77,8%)

-

4 (6,3%)

1 (1,6%)

4 (6,3%)

3 (4,7%)

-

2010

3 (13%)

17 (75%)

-

1 (4%)

-

1 (4%)

1 (4%)

-

2011

2 (4%)

41 (91%)

-

2 (4%)

-

2 (4%)

-

1 (2%)



Школа № 17 по праву гордится своими выпускниками. Многие из них учатся в престижных ВУЗах страны, занимают ответственные посты в различных структурах общества:

  1. Коваленко Людмила Владимировна - Отличник народного просвещения, учитель начальных классов МБОУ «Школа № 17»;

  2. Матвиенко Вадим – кандидат исторических наук, один из организаторов музея автомотостарины во Владивостоке;

  3. Головнев Владимир – депутат Государственной Думы

  4. Апанасевич Владимир –профессор, доктор наук, врач-онколог

  5. Брюховецкий Андрей – военврач, хирург, зам. начальника госпиталя им. Бурденко

  6. Авилов Сергей – доктор химических наук ДВО РАН

  7. Брюховецкий Игорь – к.м.н., врач-псисхиатр

  8. Захарчук (Противень) Наталья – к.м.н., врач-кардиолог

  9. Яковлева (Сараджан) Галина – ДВГУ, доцент кафедры всеобщей истории, Почетный работник высшего образования

  10. Гук Геннадий – писатель, член союза писателей РФ

  11. Попов Евгений – журналист-международник, ведет репортажи из США

  12. Баринова Татьяна – журналист-переводчик, продюсер NHK – центральной радио-телевизионной корпорации Японии

  13. Урманова Анна – преподаватель ТГЭУ

  14. Сонин Вадим – ДВГУ, магистратура, юрфак

  15. Авилов Роман – ДВГУ, аспирантура, истфак


Показательным является также факт, что 86 человек окончили школу с «золотой» медалью, 133 человека – с «серебряной».


Основные задачи школы:


    1. Продолжить работу по преемственности начальная школа – средняя школа.

    2. Продолжить работу по введению ФГОС в начальной школе.

    3. Продолжить работу над программой работы с одарёнными детьми.

    4. Продолжить работу, направленную на повышение качества образования. Особое внимание уделить классам среднего звена (7-9 классы). В связи с этим на методических объединениях обсудить вопросы индивидуального подхода в обучении. Учителям-предметникам учесть данный аспект при составлении рабочих программ.

    5. Вести контроль работы со слабоуспевающими учащимися с целью предупреждения неуспеваемости.

    6. Усилить работу, направленную на повышение уровня сдачи государственной итоговой аттестации (9, 11 классы). Методическим объединениям учителей-предметников скорректировать работу в данном направлении.

    7. Продолжить работу по реализации целевых программ «Воспитание толерантности « «Школа без наркотиков».

    8. Изучать и внедрять передовой педагогический опыт, развивать профессионально-ценностные качества педагогов. Вести работу с молодыми специалистами по повышению профессионального мастерства.

    9. В воспитании учащихся использовать личностно-ориентированный подход.

    10. Активизировать работу по педагогическому просвещению родителей.

    11. Улучшить работу МО классных руководителей.

1   2   3   4

Поиск по сайту:



База данных защищена авторским правом ©dogend.ru 2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Уроки, справочники, рефераты