Домой

Реферат по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» тема: «методика проведения учебно-полевых сборов с юношами десятого класса»




Скачать 66.77 Kb.
НазваниеРеферат по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» тема: «методика проведения учебно-полевых сборов с юношами десятого класса»
Дата04.03.2013
Размер66.77 Kb.
ТипРеферат
Содержание
Федеральное государственное образовательное учреждение
Тема: «методика проведения учебно-полевых сборов с юношами десятого класса»
Федеральное государственное образовательное учреждение
Контрольная работа
Образец оформления конспекта урока
План внеклассного воспитательного мероприятия
Ход мероприятия
План внеклассного мероприятия по обж
Подобные работы:

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

кафедра безопасности жизнедеятельности


КУРСОВАЯ РАБОТА


по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»


ТЕМА: «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»


Выполнил: студент II курса ОЗО,

группы 209-А,

специальности БЖД

Ф.И.О.


Проверил: Старикова Е.К.


Челябинск 2009

^ Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

кафедра безопасности жизнедеятельности


РЕФЕРАТ


по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»


^ ТЕМА: «МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНО-ПОЛЕВЫХ СБОРОВ С ЮНОШАМИ ДЕСЯТОГО КЛАССА»


Выполнил: студент II курса ОЗО,

группы 209-А,

специальности БЖД

Ф.И.О.


Проверил: Старикова Е.К.


Челябинск 2009

Кафедра Безопасности жизнедеятельности (ОЗО)


по дисциплине «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»


Структура реферата

Объем 25-30 страниц.

1. Титульный лист (см. приложение №1)

2. Содержание (см. приложение №2)

3. Введение включает в себя:

а) актуальность исследуемой проблемы

б) объект исследования

в) предмет исследования

г) цель исследования

д) задачи исследования (не менее 5-ти)

е) обзор литературы по данной проблеме (краткий, в хронологическом порядке)

4. Основная часть

Основная часть подразделяется на главы. Главы - на параграфы.

Глава 1. (название)......................................

1.1. (название).............................................

1.2. (название).............................................

Глава 2. (название).....................................

2.1. (название).............................................

2.2. (название).............................................


В основной части требуется не просто выделить содержание изученной проблемы, но и обобщить и сопоставить отдельные ее аспекты. Необходимо показать то, что эти аспекты объединяет и в чем они различаются.

Названия параграфов не должны повторять то , что нашло отражение в названии главы. Оформление заголовков должно быть единообразным по всему тексту работы.


      1. Заключение

В заключении суммируются те выводы и научные достижения, которые отражены в вашем исследовании. Студентам определяются направления для дальнейших исследовании в данной сфере.

6. Список литературы

Список литературы оформляется с последним ГОСТом (спрашивай в библиотеке или читальном зале УралГУФК.


Р.S.: страницы реферата нумеруются (на титульном листе нумерация не ставится). Цитаты, библиографические ссылки, иллюстрации и таблицы оформляются в соответствии с требованиями предъявляемые к печатным научным работам.


^ Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

кафедра безопасности жизнедеятельности


^ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА


по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»


ТЕМА: «ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ И ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТУ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» В ШКОЛЕ»


Выполнил: студент II курса ОЗО,

группы 209-А,

специальности БЖД

Ф.И.О.


Проверил: Старикова Е.К.


Челябинск 2009

^ ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ КОНСПЕКТА УРОКА


УТВЕРЖДАЮ:

________________20___г.


Учитель (методист)________________


КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОБЖ №


Класс_______________________________________________________________

Дата проведения______________________________________________________
Тема урока __________________________________________________________

Цели урока:

Образовательная______________________________________________________

Развивающая ________________________________________________________

Воспитательная ______________________________________________________

Задачи урока (отразить задачи преддипломного эксперимента)_______________

Ход урока____________________________________________________________

Тип урока:___________________________________________________________
Методы обучения ( указать те, которые отражают суть экспериментальной составляющей дипломной работы)______________________________________
Оборудование и ТСО__________________________________________________

1. Организационный момент____________________________________________

2.Проверка домашнего задания (указать способы и приёмы выполнения)_____

____________________________________________________________________

4. Изучение нового материала. Указать методику используемую при проведении данного этапа занятия (формирование новых понятий и способов деятельности)_______________________________________________________

5.3акрепленеие нового материала с указанием методов и приёмов организации этого этапа урока_____________________________________________________

6. Домашнее задание (тип задания, его объём, предварительный разбор возможных затруднений при выполнении)________________________________

____________________________________________________________________

Оценка за оправданность применения, методическую грамотность и результативность использования технологий экспериментальной деятельности преддипломной практики______________________________________________

Оценка за конспект (с обоснованием) __________________________________

Оценка за проведение урока(с обоснованием) ___________________________
Учитель _____________________________________________________________

Методист___________________________________________________________


ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ


УТВЕРЖДАЮ: ________________20___г.

Классный руководитель_______________________

Методист___________________________

^

ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ



Тема:_______________________________________________________________Класс__________________________________________________________________________

Дата проведения________________________________________________20__г.

Форма проведения___________________________________________________

Цели________________________________________________________________

1. Психолого-педагогическое обоснование выбора темы и формы проведения__________________________________________________________

2. Место данного мероприятия в системе воспитательной работы в классе, школе___________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Задачи воспитательного мероприятия__________________________________

____________________________________________________________________

4. Подготовка мероприятия: распределение поручений, инициатива самих учащихся, оформление, планирование и оборудование мероприятия __________

____________________________________________________________________

5. Список литературы, использованной в процессе подготовки воспитательного мероприятия_____________________________________________________________________________________________________________________________
^

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ


1. Организационный момент____________________________________________

2. Основное содержание и этапы проведения мероприятия:__________________

3. Заключительная часть и подведение итогов_____________________________

Оценка за план _______________________________________________________

Оценка за проведение мероприятия______________________________________

Классный руководитель________________________________________________

Методист____________________________________________________________


^ ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЖ


УТВЕРЖДАЮ: ________________20___г.

Учитель (методист)___________________________

ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЖ



ТЕМА:______________________________________________________________


Класс_______________________________________________________________

Дата проведения______________20___г.

Форма проведения___________________________________________________

Цели: ___________________________________________

________________________________________________

1) обоснование выбора темы и формы проведения_________________________

2) место данного мероприятия в системе учебной и внеклассной работы в
классе (школе)________________________________________________________

3) формулировка цели внеклассного мероприятия__________________________

4) подготовка мероприятия _____________________________________________

5) описание хода и содержания мероприятия, сопровождающееся методическим обоснованием отбора материала, последовательностью действий, приемов использования оборудования, приемов создания положительной эмоциональной обстановки, активации деятельности участников мероприятия и др.__________________________________________________________________

6) подведение итогов внеклассного мероприятия, выводы___________________

Оценка за план_______________________________________________________

Оценка за проведение внеклассного мероприятия__________________________

Учитель _____________________________________________________________

Методист_______________________________________________________________

Скачать 66.77 Kb.
Поиск по сайту:



База данных защищена авторским правом ©dogend.ru 2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Уроки, справочники, рефераты