Домой

Рабочая программа по дисциплине: "мультимедиа технологии" Для специальности: 230102 Информационные системы и технологии




Скачать 66.74 Kb.
НазваниеРабочая программа по дисциплине: "мультимедиа технологии" Для специальности: 230102 Информационные системы и технологии
Дата07.02.2013
Размер66.74 Kb.
ТипРабочая программа
Содержание
1.1. Цель преподавания дисциплины
1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
1.3. Связь с другими дисциплинами учебного плана
Тематический план лекционных занятий
2. Аппаратное обеспечение мультимедиа.
3.  Элементы мультимедиа.
4. Программные средства разработки и редактирования мультимедиа приложений.
5. Мультимедиа среды.
6. Этапы и технология создания мультимедиа продуктов
Лабораторные занятия
Лабораторная работа № 2
Лабораторная работа № 3
Лабораторная работа № 4
Лабораторная работа № 5
Самостоятельная работа студентов
Подобные работы:

Федеральное агентство по образованию РФ

Амурский государственный университет

(ГОУВПО «АмГУ»)





УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УНР

___________ Е.С. Астапова

«___» _________ 2006 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА




По дисциплине: "МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИИ"


Для специальности: 230102 – Информационные системы и технологии

Курс: 4 Семестр: 8




Лекции: 30 (час.) Экзамен: 8 семестр




Практические занятия: нет Зачет: нет



Лабораторные занятия: 15 (час.)


Самостоятельная работа: 23 (час.)


Всего часов: 68 (час.)


Составитель: Самохвалова С.Г.


Факультет Математики и информатики


Кафедра Информационных и управляющих систем


2006 г.

Рабочая программа составлена на основе Государственного об­разовательного стандарта высшего профессионального образования "Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 2320202 – Информационные системы и технологии"


^ 1.1. Цель преподавания дисциплины

Целью преподавания дисциплины "Мультимедиа технологии" явля­ется получение студентами знаний по основам создания мультимедиа приложений, элементам мультимедиа, их использования на практике.


^ 1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студенты должны:

- получить знания об основных элементах мультимедиа, таких как, графика, изображение, звук, мультипликация, видео, CD-ROM;

- должны знать основные форматы файлов графики и изображе­ния, форматы звуковых файлов и CD-ROM;

- должны знать основные требования к техническим средствам и способы настройки мультимедиа-окружения;

- иметь опыт выбора мультимедиа-приложений для разработки мультимедийного программного обеспечения.


^ 1.3. Связь с другими дисциплинами учебного плана


При изучении дисциплины предполагается знание студентами од­ного из языков моделирования, структуры и функций операционной системы ЭВМ. 


^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

1. Понятие мультимедиа технологии

Классификация и области применения мультимедиа приложений. Цель и задачи курса «Мультимедиа технология». “Мультимедиа” как технология интеграции различных видов (сред) представления оцифрованной информации под управлением компьютера. Мультимедиа-компьютер. Сферы применения мультимедиа.

^ 2. Аппаратное обеспечение мультимедиа.

Конфигурация мультимедиа: стандарты MPC, виды памяти, опера­ционное окружение. Оптимизация Windows 95, Windows NT.  Усовершенствования графики, изображения, звука и видео. Стандарт, платформа, системная плата, память, диски, видео и аудиоплата, шина, монитор, проектор, сканер, модем. Компьютерные компакт-диски (CD-ROM). Устройство компакт-дисков. Основные типы компакт-дисков. Организация информации на компьютерных компакт-дисках. Устройство и принцип действия компакт-дисководов. Типы и форматы файлов.

^ 3.  Элементы мультимедиа.

Адаптеры видео-дисплея: технология CRT, LCD, RGB, составляю­щие изображения, технология ускорения графики, технология графи­ческой памяти, цветовая глубина и разрешающая способность, опти­мальная конфигурация дисплея.

Типы изображений: растровое изображение, векторное и ме­та-изображения, типы данных изображений, сжатие изображений, типы файлов изображений, размеры, перехват и преобразование изображе­ний.

Анимация: конфигурация системы для анимации, Выбор инстру­ментов для анимации и преобразование форматов файлов, типы анима­ции.

Звук: использование звука, стандарты звуковых карт, синтези­рованные карты с частотной модуляцией, карты волновых таблиц, файлы и устройства MIDI, методы съема и воспроизводства звука, редактирование звука, размер звуковых файлов, громкоговорители.

 Видео: Основные понятия видео, стандарты видео-изображений, создание видео-файлов

^ 4. Программные средства разработки и редактирования мультимедиа приложений.

Обзор программных продуктов, используемых для разработки мультимедиа-приложений. Этапы и технология создания мультимедиа продуктов. Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа. Java, Perl, SQL, TCL, CGI-программы.

^ 5. Мультимедиа среды.

Инструментальные интегрированные программные среды разработчика мультимедиа продуктов. Установка и настройка мультимедиа средств. Основные сведения о функционировании системной шины. Обеспечение обмена информацией между устройствами системной шины со стороны системных программных средств. Технология Plug and Play. Особенности установки плат аудиоадаптера, контроллера CD-ROM и видеобластера. Инсталяция драйверов CD-ROM и аудиоадаптера.

^ 6. Этапы и технология создания мультимедиа продуктов (идея, концепция, проект, интерфейс, интеграция, тест, отладка, инсталляция, презентация, внедрение). Авторские системы. Примеры реализация статических и динамических процессов с использованием средств мультимедиа технологии. Перспективы развития мультимедиа.


    1. ^ Лабораторные занятия


Лабораторная работа № 1. АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА обеспечения мультимедиа. Средства озвучивания в языках программирования высокого уровня. Управление встроенным динамиком компьютера... 3 часа

^ Лабораторная работа № 2. ТЕКСТОВЫЕ ФАЙЛЫ. Форматы текстовых файлов. Гипертекст. Интернет (Explorer , Netscape Navigator, Opera, AOL, CompuServe, FrontPage, Dreamweaver, Arachnophilia, NetVampire, Net Sonic, ). Программы для создания и обработки текстов (Aditor, СoolNote, R-WIN Editor & Text Converter, NoteTab, NoteTab Pro Trial Version, NoteTab Light). Системы распознавания. Стили и шаблоны, мастера. Электронные публикации… 3 часа

^ Лабораторная работа № 3. ГРАФИКА. Форматы графических файлов. Обработка графических файлов. Графические редакторы (Paint, Photoshop, Paint Shop Pro, Image Robot, Media Center, Corel PhotoPaint, PhotoEditor, CorelHara, Jet PhotoShell). Графические средства MSOffice. Просмотр графических файлов (ACDSee, PicaView, ThumbsPlus, Abracadabra, ). Flash. …3 часа

^ Лабораторная работа № 4. БАЗОВАЯ ПЛАТФОРМА МУЛЬТИМЕДИА оболочки Windows. Озвучивание оболочки. Проигрывание звуковых и видеофайлов. Запись звуковых файлов. Связывание объектов и другие возможности. Микшеры звуковых сигналов. Проигрыватели звуковых компакт-дисков, музыкальных файлов. Программы для работы со звуком (CD Copy, Cdex, FractMus, HammerHead Rhythm Station, CoolEdit, Melody, Jet Audio, Jet MIDI, Wplay, Wind Chimes) … 3 часа

^ Лабораторная работа № 5. ВИДЕО (QuickTime, Sorenson Video, DirectX, VideoTrope, QuickEditor) и анимация, трехмерная графика (Pixel3D, Tron, Flash, ShockWave). Возможности Windows медиа-плеера. Режимы работы. Проигрывание файлов различного назначения. … 3 часа


    1. ^ Самостоятельная работа студентов


Самостоятельно студенты рассматривают следующие вопросы:

-   Мультимедиа технологии в презентационной и выставочной работе;

-    Мультимедиа технологии в образовании, в том числе дистанционном.

-   Сравнительные характеристики современных аппаратных средств мультимедиа;

-   Обзорная информация по современным программным средствам мультимедиа технологий;

-   Основные аспекты развития мультимедиа технологий в информационных системах.


    1. Вопросы к экзамену


1.   Составные части и направления мультимедиа технологий.

2.   Алгоритмы и стандарты сжатия ТВ-сигнала.

3.   Устройство и принцип работы звуковой платы.

4.   Что такое стандарт МРС.

5.   Принцип действия и основные характеристики CD-ROM.

6.   Трехмерная анимация - основные принципы создания.

7.   Цифровой интерфейс музыкальных инструментов MIDI.

8.   Принципы перехвата и записи видеоизображений с внешних устройств и сохранение файлов на диске компьютера.

9.   Сжатие и восстановление видео- и аудиоданных.

10. Порядок установки звуковой карты.

11. Стандарты записи информации на компакт-дисках.

12. Сравнение дисковых интерфейсов применительно к аппаратным средствам мультимедиа технологий.

13. Основные разновидности видеоплат и их характеристики.

14. Типы шин расширения.

15. Основные характеристики мониторов.

16. Принцип функционирования DVD-устройств.

17. Принцип работы TV-тюнеров.

18. Виды и основные характеристики графических ускорителей.

19. Основные характеристики аудиосистем.

20. Организация видеоконференций в сети Интернет.

21. Технология MMX.

22. Платы расширения стандарта PCMCIA.

23. Основные типы компьютерных цифровых видеокамер и их характеристики.

24. Принципы формирования звука в основных типах звуковых плат.

25. Запись звука на жесткий диск, монтаж звукозаписи, телефония и распознавание голоса.

26. Характеристики компьютерных микрофонов.

27. Мультимедиа технологии в портативных компьютерах.

28. Программные средства мультимедиа.

29.  Применение мультимедиа технологий на Web-страницах.

30.  Цифровая фотография.


    1. Используемая и рекомендуемая литература

Основная:

1. Шлыкова О.В. Культура мультимедиа. Учебное пособие. М: Фаир-Пресс, 2004 г.

2. Осин А.В. Мультимедиа в образовании. Контекст информатизации. М: Издательский сервис, 2004 г.

3. Алексеева М.Б., Балан С.Н. Технология использования систем мультимедиа. Из-во: Бизнес-Пресса, 2002 г.

4. Попов С.Н. Аппаратные средства мультимедиа. Видеосистема РС. СПб.: BHV – Санкт-Петербург, 2000 г.

Дополнительная:

1. Дьяконов В.П. Популярная литература мультимедиа. М.: ABF, 1996. 416с.

2. Воген Т. Мультимедиа. Мн.: ООО «Попурри», 1997. 504с.

3. Кречман Д., Пушков А. Мультимедиа своими руками. СПб.: BHV, 1999. 528с.

4. Петренко А.И. Мультимедиа. Киев: BHV, 1994. 319с

5.   Томпсон С., Элшир К. Осваиваем мультимедиа/ Пер. с англ. - М.: Восточная книжная компания, 1997. - 288 с.

Скачать 66.74 Kb.
Поиск по сайту:



База данных защищена авторским правом ©dogend.ru 2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Уроки, справочники, рефераты