Домой

Публичный доклад




НазваниеПубличный доклад
страница5/5
Дата23.01.2013
Размер1.13 Mb.
ТипДоклад
Вторая задача
Раздел 8. Заключение. Перспективы и планы развития.
Подобные работы:
1   2   3   4   5
Раздел 7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.

В текущем учебном году школа продолжала решать задачи, поставленные президентским проектом «Наша новая школа»:

  1. Обновление образовательных стандартов

  2. Поддержка талантливой молодёжи.

  3. Развитие учительского потенциала

  4. Современная школьная инфраструктура

  5. Здоровье школьников

По первой задаче. В 2010-2011 учебном году МОУ СОШ №21 была одной из 20 пилотных школ Костромской области по введению ФГОС начального общего образования. Учащиеся 1-а класса (классный руководитель Смирнова С.В.) осваивали стандарты второго поколения. Работа по изучению и внедрению ФГОС НОО в учебно-воспитательную работу строилась по плану, утвержденному директором школы. Краткие итоги:

1. Созданы организационно-управленческие условия внедрения ФГОС НОО:

  • Приказ «О переходе ОУ на обучение по  ФГОС НОО»;

  • Приказ «О создании и полномочиях Совета по введению ФГОС общего образования, утверждении Положения о Совете»;

  • Приказ «О создании и полномочиях рабочих групп и распределении обязанностей по разработке проекта модернизированной образовательной системы начальной ступени общеобразовательного учреждения по введению ФГОС нового поколения»;

  • Приказ «О разработке основной образовательной программы начального общего образования»;

  • Приказ «Об утверждении программы внеурочной деятельности на 2011-2012 учебный год»;

  • План-график мероприятий по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в ОУ;

  • План-график повышения квалификации педагогов через курсовую подготовку;

  • Разработан проект основной общеобразовательной программы начального общего образования;

  • Внесены изменения и дополнения в документы, регламентирующие деятельность ОУ:

- должностные инструкции педагогических работников;

- положения об организации и координации взаимодействия органов управления образованием и образовательных учреждений по вопросам введения ФГОС НОО;

  • Состоялся Педагогический совет по вопросу перехода на ФГОС НОО второго поколения начального общего образования;

  • Разработаны и утверждены Программа формирования культуры здорового  и безопасного образа жизни и Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на первой ступени образования (2011-2014 годы);

  • Формируется банк нормативно-правовых документов по ФГОС.


2. Создано кадровое обеспечение внедрения ФГОС НОО:

  • Курсы повышения квалификации по вопросам ФГОС НОО прошли 9 учителей начальных классов и 3 администратора школы.

  • Педагоги школы принимали участие в региональных и муниципальных научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах по проблемам введения ФГОС НОО в г. Кострома, Галич, Шарья.

  • Администрация ОУ и педагоги провели на уровне города семинар ««Формирование контрольно-оценочной самостоятельности учащихся на первой ступени обучения» (Швецова И.В., Лиганова Ю.В., Смирнова С.В., Ватагина В.В., Староверова Н.А., Екимова И.В.), выступали с итоговыми материалами по работе пилотной площадки на региональной конференции 30 июня 2011 г.




  1. Созданы материально-техническое обеспечение внедрения ФГОС НОО:

    • Внесение изменений в нормативные правовые акты, определяющие стимулирование труда в ОУ педагогических и руководящих работников общеобразовательного учреждения, реализующих ФГОС НОО.

    • Реализуется план обеспечения соответствия материально-технической базы реализации ООП НОО действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения.

    • Укомплектована школьная библиотека печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП НОО.

    • Обеспечен доступ к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных.




  1. Создано организационно-информационное обеспечение внедрения ФГОС НОО:

  • Проведена и проанализирована диагностика готовности МОУ СОШ №21 к введению федерального государственного образовательного стандарта НОО.

  • Реализуется план взаимодействия школы с учреждениями дополнительного образования детей, обеспечивающего организацию внеурочной деятельности, ведется мониторинг внеучебных достижений обучающихся.

  • Проводится мониторинг (входящий, промежуточный, итоговый) результатов освоения ООП НОО учащимися 1-х классов, готовности педагогов, методических структур к введению и сопровождению ФГОС, готовность ОУ.

  • Постоянно осуществляется информирование социума через раздел ФГОС на Интернет представительстве школы.

  • Ведется работа с родителями будущих первоклассников.


На собрании родителей будущих первоклассников была дана информация об особенностях новых стандартов, учебного плана, по которым будут учиться их дети. Разработана Анкета для изучения запросов и образовательных потребностей родителей обучающихся начальной ступени начального общего образования. С родителями первоклассников заключен двусторонний договор. Вся необходимая информация распложена на сайте школы, в разделе «Родителям о ФГОС».

^ Вторая задача – поддержка талантливой молодёжи. На протяжении многих лет школа выстраивает работу на основе интеграции основного и дополнительного образования, что в полной мере способствует созданию условий для непрерывного развития одаренных детей. Сложилась определенная система работы с одаренными детьми: это и создание авторских учебных программ, работа факультативов, элективных и спецкурсов, разнообразных конференций, олимпиад, конкурсов.

Реализация программы «Одарённые дети на 2007-2010 учебные годы» и функционирование Центра дополнительного образования как структурного подразделения создают условия для проявления и развития способностей каждого ребёнка за счет широкого спектра кружков, секций, студий по интересам. ЦДО работает по Концепции дополнительного образования как модуль Программы развития школы, утвержденной в феврале 2010 года Управляющим советом школы.

В 2010-2011 учебном году 698 школьников участвовали в 87 конкурсах различного уровня:

  • Школьного – 27

  • Муниципального – 40

  • Регионального – 14

  • Всероссийского – 6

В муниципальном туре олимпиад среди школ города МОУ СОШ №21 по результативности заняла 2 место.

Третья задача. Развитие учительского потенциала реализуется через перспективный проект «Учитель Новой школы», утвержденный педагогическим советом в марте 2010 года. Формирование профессиональных качеств педагогов происходит по нормативно-правовым, информационным, учебно и организационно-методическим, социально-психологическим компетентностям. Целью методической работы в школе является создание и развитие целостной системы взаимосвязанных мер, направленной на обеспечение профессионального роста учителя, развитие его творческого потенциала.

Четвертая задача в 2010-2011 учебном году стала приоритетной. При переходе ОУ на стандарты второго поколения одно из требований – соответствие школьной инфраструктуры новым санитарным нормам и правилам.

Ведутся работы по реконструкции большого спортивного зала по замене 8 окон и дверей и косметический ремонт стен. Благодаря депутату областной думы, Новикову С.Н., школе выделены средства для замены оконных блоков в столовой. Сделан косметический ремонт на пищеблоке, ко всем раковинам подведена(резервная) горячая вода, установлены дополнительные умывальники, приобретены сушилки для рук, решена проблема питьевого режима (установлен кулер в столовой и классах начальной школы). Ведутся работы по обеспечению здания школы горячей водой.

По решению УС и общешкольного родительского комитета продолжаются плановые ремонты, придающие школе современный вид. Сделан полный ремонт 2-ого этажа, в кабинетах сделан косметический ремонт, ведется работа по оформлению стендов для рекреаций и планируется оборудовать комнату психологической разгрузки.

С 1 сентября 2009 года школа перешла на нормативно-подушевое финансирование.

Пятая задача. Здоровью школьников уделялось большое внимание. В режиме штатного функционирования идут реализации программ «Школьное здравоохранение», проекты «Здоровое питание – здоровый ребёнок», «Школа-территория здоровья». Апробируется новая программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «Твое здоровье». Педагогический коллектив работает по утвержденному на педагогическом совете в марте 2010 года плану по профилактике алкоголизма учащихся МОУ СОШ №21, а так же программам социального педагога «Школа без табака», «Алкоголь – шаг в пропасть», «Твоя жизнь - твой выбор».

Педагоги Силина С.А., Фокина Р.С., Пономарева Л.В., Шумилова И.Н., Торопова Н.В. после успешного обучения на факультете дополнительного образования КОИРО получили право на обучение детей 7,8 вида на базе школы. Обучать детей-инвалидов с помощью дистанционного оборудования смогут Соловьева М.А., Фокина Р.С.. Шумилова И.Н., Силина С.А., прошедших курсовую подготовку в 2010-2011 учебном году.

В апреле 2011 года состоялась родительская конференция по теме «Ответственность родителей за привлечение детей к алкоголю»

Школа в октябре 2010 года за создание здоровьесберегающих условий получила денежный грант в размере 20 тыс. рублей, в муниципальном конкурсе школьных библиотек - грант 25 тыс. рублей

Таким образом, по всем принятым направлениям проводится большая целенаправленная системная работа.


^ Раздел 8. Заключение. Перспективы и планы развития.


Деятельность образовательного учреждения в 2011-2012 учебном году будет направлена на решение следующих задач:

  1. Создание условий для получения учащимися качественного доступного общего и дополнительного образования.

  2. Создание условия для сохранения и укрепление здоровья школьников, обеспечения комплексной безопасности в образовательном учреждении.

  3. Обеспечение внедрения ФГОС начального общего образования, реализация новой образовательной программы, нового учебного плана с учётом внеурочной деятельности учащихся 1-х и 2-а класса.

  4. Создание условий для внедрения ФГОС второго поколения на второй ступени обучения.

  5. Обеспечение реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование и воспитание.

  6. Развитие информационной среды образовательного учреждения посредством реализации направления «Цифровая школа».

  7. Создание условий для превращения внеурочной деятельности школьников в полноценное пространство воспитания и социализации личности.

Школа примет участие в муниципальной конкурсной системе: смотре – конкурсе

«Готовность образовательного учреждения к введению Федерального государственного образовательного стандарта», «Олимпиада начинается в школе», конкурсе профильных кабинетов, материалов по реализации программы «Школьное здравоохранение», «Самый классный классный», в региональных ПНПО.




1   2   3   4   5

Поиск по сайту:



База данных защищена авторским правом ©dogend.ru 2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Уроки, справочники, рефераты