Домой

Организовать горячее питание в школе. Со­брать заявки от учителей начальных классов и классных руководителей




НазваниеОрганизовать горячее питание в школе. Со­брать заявки от учителей начальных классов и классных руководителей
страница11/11
Дата22.01.2013
Размер1.93 Mb.
ТипДокументы
I. Формирование библиотечного фонда
Срок исполнения
План работы библиотеки
II. Ведение СБА
III. Работа с читателями
Организация работы кружков
IV. Реклама библиотеки
V. Профессиональное развитие работников библиотеки
VI. Работа с библиотеками города
Подобные работы:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




I





^ I. Формирование библиотечного фонда

п/п

Содержание работы

^ Срок исполнения

Ответственный

1

2

3

4

1

Изучение состава фонда и анализ их использования:

—изучение отказов на программную художественную литературу, организация
и ведение картотеки отказов;

—изучение состава фонда учебной литературы (инвентаризация)

В течение года Октябрь, ноябрь

Зав. библиотекой


2


Составление библиографической модели комплектования фонда учебной лите­ратуры:

—работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листы,
каталоги, тематические планы издательств, перечни учебников и учебных
пособий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ);

—подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учеб­ном году;

—предоставление перечня на рассмотрение экспертного совета;

—формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с уче­
том замечаний экспертного совета и итогов инвентаризации;

—защита заказа и утверждение плана комплектования на новый учебный год


Ноябрь


Декабрь — январь


Январь Январь


Январь


Зав. библиотекой


3


Комплектование фонда (в том числе периодическими и продолжающими изда­ниями):

—оформление подписки на периодические издания;

—прием литературы, полученный в дар, учет и обработка


Ноябрь, май


Октябрь, май


Зав. библиотекой


4


Списание ветхой и морально устаревшей литературы


Июль — октябрь


Зав. библиотекой


5


Прием и техническая обработка новых учебных изданий


В течение года


Зав. библиотекой


6


Учет новых поступлений, пополнение и редактирование учетной картотеки «Учебники и учебные пособия»


В течение года


Зав. библиотекой


7


Расстановка новых изданий в фонде


По мере поступ­ления


Зав. библиотекой
^ План работы библиотеки




8


Организация открытого доступа к медиатеке


В течение года


Зав. библиотекой


9


Обеспечение сохранности:

— рейды по проверке учебников совместно с родителями;

— проверка учебного фонда;

— мелкий ремонт и переплет с привлечением библиотечного актива;

— санитарный день


2 раза в год

Июль

1 раз в месяц

1 раз в месяц


Зав. библиотекой

^ II. Ведение СБА

1

Пополнение и редактирование алфавитного и систематического каталогов

В течение года

Зав. библиотекой

2

Пополнение и редактирование карточек: периодических изданий журнальных статей; картотеки «Внеклассная работа: сценарии вечеров, праздников, викто­рин»; персональной картотеки «Писатели и поэты XIX—XX века», тематической картотеки «Экология и современность»

В течение года

Зав. библиотекой

3

Разъяснение учащимся и учителям правил пользования СБА

В течение года

Зав. библиотекой

4

Формирование информационно-библиографической культуры:

—знакомство с библиотекой (1-е классы);

—правила общения с книгой


Декабрь, январь В течение года


Зав. библиотекой

^ III. Работа с читателями



1


Массовая работа:

— выставка учебно-методических комплектов «Знакомьтесь: новый учебник!»;

— выставка учебных изданий к предметным неделям (неделя биологии, химии,
математики, физики и т.д.);

— литературная гостиная (по плану литературного клуба «Арион»).
Выставки:

— «О вредных привычках»;

— «Семь чудес света»;

— «Детские писатели — детям»;

— «В мире поэзии»;

— «Выпускнику, обдумывающему жизнь свою»;

— «Готовимся к ЕГЭ»


Сентябрь

В течение года

В течение года

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март



Зав. библиотекой







Конкурсы:

— «Эрудитов истории родного края» (6—7 классы);

— чтецов «Я Пушкина читаю с упоеньем» (8 классы);

— поделок «Герои любимых сказок» (2—4 классы);

— знатоков «Загадки Вселенной» (10—11 классы);

— на лучший фантастический рассказ (5 классы).
Обзоры:

— «Мой край, Югория моя»;

— «Презентация журнала «Игромания»;

— «Умеешь ли ты общаться...»;

— «Я выбираю профессию»;

— «Мы за здоровый образ жизни».
Викторины:

— «Растительный и животный мир «Красной книги» (5—7 классы);

— «Твоя Родина — Россия» (5—6 классы);

— «Люби и изучай свой край» (8 классы);

— «Геральдика России» (9—10 классы).
Вечера:

— «Я помню чудное мгновенье...» (9—10 классы);

— «Встречи с прекрасным» (10—11 классы);

— «Таланты нашего города» (7—8 классы);

— «Не петь нельзя мне о любви» (11 классы).
Брейн-ринги:

— «Здоровье — наше богатство» (7—8 классы);

— «За страницами школьного учебника» (9 классы);

— «Химическое лото» (8 классы);

— «Хочу все знать» (10—11 классы)


Ноябрь

Декабрь

Февраль

Апрель

Май


Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Февраль


Сентябрь

Ноябрь Декабрь

Март Апрель Май


Октябрь

Ноябрь Январь


Март Май


Зав. библиотекой


2


Индивидуальная работа:

— беседы при выдаче книг;

— беседы о прочитанных книгах;

— беседы о новых книгах, поступивших в библиотеку


Сентябрь — май Сентябрь — май

По мере поступ­ления


Зав. библиотекой





3


Работа с активом:

— заседание библиотечного Совета;
^ Организация работы кружков:

— «Переплетное дело»;

— «Книжкины друзья»;

— «Юный библиотекарь»


1 раз в четверть

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь


Зав. библиотекой


4


Работа с родительской общественностью:

—предоставление родителям информации о новых учебниках (составление
библиографического списка учебников, необходимых школьникам к началу
учебного года);

—участие в работе общешкольного родительского комитета;

—согласование и утверждение нормативных документов, локальных актов шко­лы, регламентирующих деятельность библиотеки;

—подготовка и проведение библиотечного дня для родителей «Библиотека
и мы — равноправные партнеры»;

—участие в работе клуба «Мир семейных увлечений»


Апрель

Постоянно


Постоянно


Май

По плану


Зав. библиотекой


5


Работа с педагогическим коллективом:

—информирование учителей о новой учебной и учебно-методической литерату­ре на педагогических советах (информационный обзор);

—подготовка совместно с педагогами психолого-педагогических семинаров
по вопросам личностно-ориентированной педагогики;

—проведение обзоров по темам:

•«Диагностика воспитанности»,

•«Разрешение конфликтных ситуаций»;

—консультационно-информационная работа с методическими объединениями
учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников

и учебных пособий в новом учебном году;

—оформление выставки «Учить детей быть счастливыми»


Постоянно

По плану


Сентябрь


Январь

Постоянно

Октябрь


Зав. библиотекой




^ IV. Реклама библиотеки


1


Создание фирменного стиля:

—эстетическое оформление библиотеки (включая мелкий ремонт помещения);

—логотип (условный знак) «Муза»;

—подбор цветовой композиции и оригинального стиля для оформления выста­вок, разделителей


Август

Сентябрь Сентябрь


Зав. библиотекой


2


Реклама о деятельности библиотеки:

—устная (во время перемен, на классных собраниях и т.д.);

—наглядная (информационные объявления о выставках и мероприятиях, прово­димых библиотекой, на территории микрорайона);

—оформление постоянно действующего информационного стенда


Постоянно


Постоянно

В течение года


Зав. библиотекой

^ V. Профессиональное развитие работников библиотеки

1

Курсы повышения квалификации

Ноябрь

Директор школы


2


Участие в семинарах с привлечением авторов уникальных педагогических техно­логий, представителей издательств


В течение года


Зав. библиотекой


3


Принять участие в городских совещаниях, проводимых управлением образования:

• «Технология формирования заказа на учебники и учебные пособия»;

• «Планирование работы библиотеки»;

• «Итоги, опыт и перспективы работы школьной библиотеки»


Октябрь

Февраль

Апрель


Зав. библиотекой


4


Работа в рамках методического объединения. Участие в семинарах методическо­го объединения со следующими сообщениями по темам:

• «Школьная библиотека: современные реалии» (обзор новых публикаций в

спе­циальной периодической печати);

• «Ведение учетной документации школьной библиотеки» (обмен опытом);

• «Преподавание курса «Основы информационной культуры»: опыт и проблемы»


Сентябрь

Ноябрь

Февраль


Зав. библиотекой

^ VI. Работа с библиотеками города

1

Межбиблиотечный абонемент. Использование фонда городской и юношеской библиотек


В течение года


Зав. библиотекой


2


Разработка и реализация программы по совместному обслуживанию школьни­ков библиотеками города


В течение года


Зав. библиотекой






1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Поиск по сайту:



База данных защищена авторским правом ©dogend.ru 2019
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Уроки, справочники, рефераты