Домой

«Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации системы образования»




Название«Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации системы образования»
страница4/10
Дата15.01.2013
Размер1.36 Mb.
ТипДоклад
Итоги мониторинга, проводимого независимыми экспертами РЦОКО.
Качественный показатель результатов промежуточной аттестации по иностранным языкам
Подобные работы:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

^ Итоги мониторинга, проводимого независимыми экспертами РЦОКО.


Предмет

«5»

«4»

«3»

«2»

ЗУН

Чтение

1

8

5

1

60%

Русский яз.

8

7

0

0

100%

Окружающий мир

11

3

1

0

93%

Математика

8

8

0

0

100%


Сравнительный анализ качества обученности по предметам за 3 года 5-8, 10 классов


Предмет



Класс

Кол-во уч-ся


«5»


«4»


«3»

ЗУН

2009-2010

ЗУН

2008-2009

ЗУН

2007-2008

Русский язык

5

70

8

48

14

80%

65%

82,5

Русский язык

6

78

6

47

25

68%

69%

62

Русский язык

7

104

9

62

33

68%

54%

-

Русский язык

8

102

2

46

54

47%

-




Русский язык

10

68

6

27

34

48%

46%

58

Литература

5

70

24

39

7

90%

84%

93,2

Литература

6

78

23

37

18

77%

83%

89

Литература

7

104

37

50

27

84%

83%

-

Литература

8

102

22

59

21

79%

-




Литература

10

68

12

34

22

68%

64%

58

История

5

70

7

55

8

88%

-




История

6

78

10

46

22

72%

79%

77,6

История

7

104

14

53

37

64%

74%

-

История

8

102

20

54

28

72%

-




История

10

68

22

38

8

88%

64%

74,3

Обществозн.

6

78

11

46

21

57%

83%




Обществозн.

7

104

14

62

28

73%

90%

-

Обществозн.

8

102

33

48

21

79%

-




Обществозн.

10

68

24

39

5

93%

65%

75,7

Математика

5

70

22

39

9

86%

67%

82%

Математика

6

78

9

43

26

66%

65%

69%

Алгебра

7

104

4

44

56

46%

50%

-

Алгебра

8

102

2

41

59

43%

-




Алгебра

10

68

5

25

38

40%

43%

50%

Геометрия

7

104

4

43

57

45%

49%

-

Геометрия

8

102

2

38

62

40%

-




Геометрия

10

68

3

7

34

20%

21%

51%

Физика

7

104

1

38

65

37%

48%

-

Физика

8

102

1

38

63

38%

-




Физика

10

68

0

15

53

24%

34%

36%

Химия

8

102

10

47

45

57%

-




Химия

10

68

4

33

32

51%

60%

57%

Биология

6

78

7

60

11

85%

64%

62%

Биология

7

104

8

57

31

62%

62%

-

Биология

8

102

4

55

43

59%

-




Биология

10

68

4

35

29

55%

55%

58

География

6

78

10

55

13

83%







География

7

104

2

17

7

76%

67%

-

География

8

102

3

52

47

54%

-




География

10

68

5

50

13

78%

75%

77%

Информатика

7

104













86%

-

Информатика

8

102

20

64

19

82%

-

-

Информатика

10

68

29

34

4

63%

87%

91

Экология

5

70

17

44

9

86%

-

-

Экология

6

78

7

53

18

76%

-

-

Экология

7

104

20

65

19

82%

-

-

Экология

8

102

30

47

22

75%

-

-


Анализ результатов обученности детей по предметам свидетельствует о том, что у обучающихся, в основном, сформированы представления о важнейших понятиях, в достаточной степени развиты определённые умения и навыки. Однако, настораживает уменьшение показателя качества знаний по таким предметам, как алгебра, геометрия, физика, химия. В связи с этим, в следующем учебном году, необходимо обратить внимание на формирование у обучающихся устойчивых познавательных интересов и организацию образовательного процесса.

^ Качественный показатель результатов промежуточной аттестации по иностранным языкам

2007/2008 учебный год

2008/2009 учебный год

2009/2010учебный год

Английский язык: 133 обуч-ся.

Качество: 72,4%.

Английский язык: 135 обуч-ся.

Качество: 76,6%.

Английский яз.: 156 обуч-ся.

Качество: 75,7%.

Немецкий язык: 74 обучающихся.

Качество: 80,2%.

Немецкий язык: 86обучающихся.

Качество: 81,3%.

Немецкий язык: 97 обуч-ся.

Качество: 77,8%.

Французский язык: 34 обуч-ся.

Качество: 68,8%.

Французский язык: 53 обуч-хся.

Качество: 72,2%.

Французский язык: 56 обуч.

Качество: 76,4%.

Качество по всем трем языкам: 73,8%.

Качество по всем трем языкам: 76,9%.

Качество по всем трем языкам: 73,8%.


В соответствии с Законом РФ «Об образовании» (ст.32) и с целью анализа состояния образовательного процесса администрацией школы были проведены проверки выполнения образовательных программ. В результате обобщения аналитического материала, анализа прохождения образовательных программ на основе записей в журнале выявлено следующее: весь учебный материал, предусмотренный рабочими программами, изучен в необходимом объёме, причём соблюдается последовательность в изучении программного материала в том порядке, который дан в календарно-тематическом планировании.


3. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся 11-х классов

98 обучающихся 11-х классов успешно выдержали итоговую аттестацию, получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании. (73 – 2009г., 2008г.- 78, 2007 г. – 104, 2006 г. – 114). Из них:




2009/2010

2008/2009

2007/2008

2006/2007

Награждены золотой медалью

3

1

1 – 1,3%

1 –0,96%

Награждены серебряной медалью

4

5

4 – 5,1%

2–1,9%

Закончили среднюю школу на «4» и «5»

34

29

43 – 55%

52 – 50%

Закончили среднюю школу со справкой

0

0

0

0
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Поиск по сайту:



База данных защищена авторским правом ©dogend.ru 2019
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Уроки, справочники, рефераты