Домой

Программа аттестационных испытаний Филологический факультет Бакалавриат по направлению «Филология», профиль «Прикладная филология» / «Отечественная филология»




НазваниеПрограмма аттестационных испытаний Филологический факультет Бакалавриат по направлению «Филология», профиль «Прикладная филология» / «Отечественная филология»
страница1/2
Дата09.01.2013
Размер458 Kb.
ТипПрограмма
Содержание
2 курс 3 семестр
ХVIII век
Зарубежная литература х1х века
Немецкий романтизм.
Гейдельбергский этап.
Английский романтизм.
Французский романтизм.
Итальянский и испанский романтизм
Славянские литературы.
Венгерский романтизм.
Зарубежная литература х1х века
Реализм во Франции 1830-1840-х гг.
Английский реализм.
Немецкая литература середины ХIХ в.
Французская литература середины ХIХ в.
Американская литература 1850-60-е гг.
3 курс 6 семестр
Литература Франции
Литература Италии.
Литература Германии
...
Полное содержание
Подобные работы:
  1   2

Программа аттестационных испытаний

Филологический факультет


Бакалавриат по направлению «Филология», профиль «Прикладная филология» / «Отечественная филология»

Бакалавриат по направлению «Педагогическое образование», профиль «Литература» / «Русский язык» / «Литература и История» / «Русский язык и литература» / «Русский язык и Иностранный язык (английский / китайский)»


Раздел «История зарубежной литературы»


1 курс 2 семестр


«Зарубежная литература средних веков и эпохи Возрождения»

Переход от Античности к Средневековью. Восходящая ветвь литературы переходного периода: литература раннего христианства. «Новый Завет» как источник этой литературы.

Жизнь и труды Августина Блаженного. «Исповедь» Августина – первый образец жанра исповеди в европейской литературе.

Латынь как связующая нить между Античностью и Средневековьем. Три линии развития средневековой литературы на латинском языке. Клерикальная литература. Жанры клерикальной литературы. Труды выдающихся деятелей церкви, представителей средневековой философии и их влияние на мировосприятие средневековых писателей.

Восстановление форм античной поэзии и их средневековое содержание. Поэзия вагантов.

Героический эпос. Первый этап его развития. Ирландский эпос. Уладский цикл. Художественные особенности уладского цикла. Воплощение в образе Кухулина идеала ирландцев. Исландский эпос: «Старшая Эдда» и эпический материал «Младшей Эдды» Снорри Стурлусона. Мифологические представления северных европейских народов. «Прорицание вёльвы»: тема гибели богов. Отражение истории и культуры скандинавских народов в сагах. Английский эпос «Беовульф», его поэтика.

Героический эпос развитого феодализма. Французский эпос. «Песнь о Роланде». «Песнь о Роланде»: фольклорная трансформация исторического события. Эпическая идея памятника. Особенности художественного мира «Песни о Роланде». Немецкий героический эпос «Песнь о нибелунгах», его поэтика. Испанский героический эпос «Песнь о моём Сиде» в сопоставлении с французским и немецким героическим эпосом. Образ Сида.

Средневековая рыцарская литература. Формирование рыцарской культуры – куртуазии. Куртуазная поэзия. Прованс. Поэзия трубадуров. Образ Прекрасной Дамы. Приоритет темы любви, её трактовка трубадурами. Жанры поэзии трубадуров: кансона, сирвента, плач, альба, пасторела, тенсона, баллада. Введение рифмы в европейскую поэзию. Формирование авторского начала. Куртуазное отношение к Даме у Бернарта де Вентадорна. Инвектива в поэзии Бертрана де Борна. Мотив «любви издалека» у Джауфре Рюделя. Легендарные биографии трубадуров.

Средневековый рыцарский роман, его отличие от героического эпоса. Циклы средневековых романов (античный, византийский, бретонский). Состав «бретонских повестей»: бретонские лэ, романы о Тристане и Изольде, романы артуровского цикла, романы о святом Граале. «Роман об Александре» Ламбера ле Тора и Александра Парижского. Возникновение александрийского стиха. Лэ Марии Французской. «Авантюра» в лэ «Ланваль», выход за пределы требований куртуазии. «Роман о Тристане и Изольде» в реконструкции Ж. Бедье. Романы артуровского цикла. Образ короля Артура. Символика Круглого стола. Романы Кретьена де Труа. Спор с куртуазным пониманием любви в романе «Эрек и Энида». Путешествие рыцаря как форма эксперимента в литературе и сюжетная основа «романа дороги». Роман Кретьена де Труа «Ланселот, или Рыцарь Телеги»: воплощение куртуазного кодекса рыцарского поведения. Роман Кретьена де Труа «Ивен, или Рыцарь Льва». Начало формирования принципа психологизма в европейской литературе. Выделение портрета из общего описания. Трансформация трактовки образа рыцаря в романе Кретьена де Труа «Персеваль, или Повесть о Граале».

Система жанров городской литературы. Жанры: фаблио и шванки, сатирический эпос («Роман о Лисе»), аллегорический эпос («Роман о Розе»). Рождение средневековой драматургии. Литургическая драма. Полулитургическая драма. Мистерия, миракль, моралите. Зачатки светского театра («Игра о Робене и Марион» Адама де ла Аля). Фарс («Господин Пателен»).

Литература Предвозрождения. Роль религиозного сознания в литературе этого периода (система образов, аллегоричность, библейская символика). Предвозрождение в Италии. Поэзия «нового сладостного стиля» (Гвидо Гвиницелли, Гвидо Кавальканти, Данте Алигьери). Новое понимание любви. Новые поэтические жанры. Сонет, его художественные особенности.

Творчество Данте Алигьери. «Новая жизнь» как первая европейская художественная автобиография и как комментированный поэтический цикл. Образ Беатриче и традиции поэзии «нового сладостного стиля». «Божественная комедия» как синтез средневекового мировоззрения и как предвестие Возрождения. Замысел поэмы. Проблема жанра. Четыре смысла «Божественной комедии», аллегоричность и символичность её художественного мира и поэтической формы. Наиболее яркие образы и ситуации в сюжете поэмы. Роль «Божественной комедии» в формировании нового взгляда на человека.

Предвозрождение в Англии. Английская литература ХIV в. «Кентерберийские рассказы» Дж. Чосера, отражение в них влияния итальянского Возрождения (Боккаччо) и английский национальный специфики. Художественные особенности произведения.

Предвозрождение во Франции. Творчество Франсуа Вийона. Развитие жанра баллады.

Эпоха Возрождения. Отражение в понятии Возрождение (Ренессанс) представления об историческом развитии человечества. Гуманизм – идеология Ренессанса. «Универсальный человек» как новый идеал, его реализация в эпоху Возрождения.

Возрождение в Италии. Раннее Возрождение (Треченто, ХIV в.). Франческо Петрарка – первый европейский гуманист. Его поэтическое новаторство в «Книге песен». Образ Лауры в первой и второй частях книги. Индивидуализация любовного чувства и поэтического стиля. Развитие жанра сонета.

Джованни Боккаччо. «Декамерон» – один из величайших памятников Возрождения. Боккаччо как создатель жанра новеллы, определивший её тематику, систему образов, композицию, язык. Истоки жанра новеллы. Организация новелл в цикл в «Декамероне». Гуманистическая концепция мира и человека, реабилитация плотского начала, защита естественного чувства, оптимизм, комическое и трагическое в раскрытии судьбы человека и мимолётных жизненных ситуаций, мозаическая композиция «Декамерона». Антиклерикальные мотивы. Образы рассказчиков как воплощение идеала человека эпохи Возрождения.

Позднее Возрождение в Италии. Судьба поэтической традиции Петрарки. Поэма Лодовико Ариосто «Неистовый Роланд» - крупнейший литературный памятник эпохи.

Зарождение комедии масок.

Пасторальный роман Джакопо Саннадзаро «Аркадия» и его влияние на последующее развитие пасторального жанра в европейской литературе.

Северное Возрождение. Возрождение в Германии и Нидерландах. Деятельность Мартина Лютера и начало Реформации.

Жизнь и творчество Эразма Роттердамского – вождя европейского гуманизма.

Крупнейшие памятники литературы Северного Возрождения: «Корабль дураков» Себастиана Бранта, «Похвала Глупости» Эразма Роттердамского, «Письма тёмных людей» Ульриха фон Гуттена и др., связь этих произведений с традициями народной смеховой культуры («литература о дураках») и гуманистическая сатира в них на современную действительность, церковников, схоластов.

Возрождение во Франции. Жизнь и творчество Франсуа Рабле. Роман «Гаргантюа и Пантагрюэль», история его создания, связь с народной смеховой культурой. Система образов. Композиция. Гротеск в романе. Реабилитация плоти, свободное отношение к святыням. Раскованная стихия языка. Теория гуманистического образования и воспитания.

Гуманизм в условиях религиозных войн второй половины ХVI в. Поэзия «Плеяды». Поэзия Пьера Ронсара. Разработка жанров оды, гимна, французского сонета. Трактовка любви. Мишель Монтень. «Опыты» как синтез идей эпохи Возрождения. Особенности жанра эссе. Характер образности, композиционная свобода и афористичность Монтеня.

Возрождение в Испании.

Мигель де Сервантес Сааведра. Роман «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский». История создания романа. Полемика со штампами рыцарского романа. Система образов. Дон Кихот как «вечный образ». Его трактовки. Образ Дульсинеи Тобосской. Образ Санчо Пансы. Художественный мир романа. Второй том романа. Композиция, художественные средства. Значение «Дон Кихота» для последующего развития жанра романа.

Возрождение в Англии. Томас Мор – крупнейший представитель раннего Возрождения в Англии. «Утопия», защита в книге социальной справедливости, изображение идеального общественного устройства. Книга Мора как источник жанра утопии в новой европейской литературе. Художественные особенности произведения.

Высокое Возрождение в Англии.

Английская ренессансная драматургия «университетских умов» – предшественников Шекспира. Кристофер Марло – создатель английской ренессансной трагедии. «Трагическая история доктора Фауста». Образ Фауста. Марло и Шекспир.

Уильям Шекспир. «Шекспировский вопрос». Периодизация его творчества. Шекспир – поэт. Поэмы «Венера и Адонис» и «Обесчещенная Лукреция». Сонеты Шекспира. Главные образы и мотивы. Художественные особенности сонетов. Жанры шекспировской драматургии: исторические хроники, комедии, трагедии, трагикомедии.

Первый период. Шекспир и история. Исторические хроники. Их объединение в цикл. Историческая хроника «Ричард III». Образ Ричарда III. Комедии Шекспира. Развитие комического от «Комедии ошибок» и «Укрощения строптивой» до «Сна в летнюю ночь» и «Двенадцатой ночи». Магистральный сюжет шекспировской комедии: приоритет естественной жизни. Торжество счастливой случайности, жизнерадостность смеха. Драматические повороты действия в «Венецианском купце» и «Много шуму из ничего». Художественные особенности комедий. Ранние трагедии. «Ромео и Джульетта». Источник сюжета. Система образов. Конфликт трагедии.

Период «великих трагедий». Магистральный сюжет трагедий: судьба личности. Открытие истинного лица мира. Эволюция трагического. «Гамлет». Источники сюжета (Саксон Грамматик и др.). Характер конфликта. Система образов. Образ Гамлета, его трактовка у Гёте, Белинского, Тургенева, Выготского, Пинского. Монолог «Быть или не быть?». Проблема мести: Гамлет, Лаэрт, Фортинбрас. Женские образы: Офелия, Гертруда. Зло в мире: Клавдий. Образы Полония, Розенкранца и Гильденстерна, Озрика. Тень отца Гамлета. Мотив дружбы: Горацио. Проблемы искусства: актёры. Мотив смерти: могильщики, образ Йорика. Композиция трагедии. Сцена «мышеловки». Трактовка финала. Особенности языка трагедии. Её философское звучание. «Отелло». Источники сюжета. Система образов. Отелло. Тема ревности. Дездемона. Яго, его мотивы. Образ Венеции. Характер конфликта. Композиция трагедии. Особенности художественной формы произведения. «Король Лир». Эксперимент короля Лира, его мотивы. Образы дочерей Лира. Параллельная сюжетная линия: Глостер и его сыновья. Художественное мастерство Шекспира в «Короле Лире». «Макбет». Трансформация титанической личности в образе Макбета. Образ леди Макбет. Роль фантастического начала.

Поздние произведения Шекспира. «Мрачные комедии» «Всё хорошо, что хорошо кончается», «Мера за меру», их отличие от ранних комедий. Трагикомедии. «Цимбелин». «Зимняя сказка». «Буря». Соединение трагедии с утопической развязкой. Роль сказочного элемента. Хронотоп «Бури».

Младшие современники Шекспира: Бен Джонсон, Джон Уэбстер, Фрэнсис Бомонт, Джон Флетчер. Шекспир и маньеризм. Кризис ренессансного мироощущения. Становление мировосприятия ХVII в.


^ 2 курс 3 семестр


зарубежная ЛИТЕРАТУРА XVII – XVIII вв

ХVII век

Основные направления в литературе этого периода. Концепция мира и человека в искусстве барокко. Национальные формы барокко в литературе стран Европы. Концепция мира и человека в классицизме. Нормативность эстетики классицизма. Гражданственность классицистического искусства. Система жанров классицизма.

Литература Испании. ХVII столетие – «золотой век» искусства Испании. Особенности испанской национальной драмы.

Лопе де Вега – крупнейший представитель ренессансного реализма в литературе ХVII века. Эстетические взгляды писателя. Типы комедий Лопе де Веги. «Фуэнте Овехуна». «Звезда Севильи» как образец «драмы чести». Комедия интриги. Школа Лопе де Веги. Творчество Педро Кальдерона – вершина литературы барокко. Концепция жизни человека в религиозно-философской драме «Жизнь есть сон». Мастерство Кальдерона-драматурга в этом произведении.

Поэзия барокко. Луис Гонгора и гонгоризм.

Литература Франции. Черты барокко в прециозной литературе (Оноре Д’Юрфе, Мадлен де Скюдери). Проблемы «бытового реализма» и деятельность либертенов (Сирано де Бержерак и др.).

Предпосылки развития классицизма во Франции. Франсуа Малерб – первый французский классицист. Рационалистический метод Рене Декарта и литература.

Развитие принципов классицизма от Малерба до Никола Буало. Трактат «Поэтическое искусство» Буало – самое авторитетное изложение поэтики классицизма.

Жизнь и творчество Пьера Корнеля. Трагедия Корнеля «Сид» - первое великое произведение французского классицизма. Разработка Корнелем конфликта между чувством и долгом. Художественное своеобразие этого произведения. Гражданственность и воспевание римской доблести в трагедии «Гораций».

Жизнь и творчество Жана Расина. Трагедия Расина «Андромаха» – начало нового этапа в развитии французской классицистической трагедии. Различия между трагедиями Корнеля и Расина. Расиновский психологизм. Трактовка античного мифа в трагедии «Федра».

Жан-Батист Мольер – великий реформатор комедии. Художественный метод Мольера. Раннее творчество писателя. Расцвет творчества Мольера. Судьба комедии «Тартюф». Способы создания образа Тартюфа. Комедия «Дон Жуан». «Мизантроп» – образец классицистической «высокой комедии». Комедия «Скупой» и проблема классицистического характера. Комедия-балет Мольера «Мещанин во дворянстве». Отражение в конфликте комедии социальных противоречий эпохи абсолютизма.

Жанр басни в творчестве Жана де Лафонтена.

Психологическое мастерство в романе Мадлен де Лафайет «Принцесса Клевская». Сказки Шарля Перро и их место в литературе ХVII века.

Литература Англии. Черты барокко в творчестве Джона Донна.

Революция в творчестве Джона Мильтона. Поэма «Потерянный рай». Особенности художественного метода Мильтона. Образ Сатаны и его роль в раскрытии идеи поэмы.

Характеристика рубежа ХVII – ХVIII веков как переходного периода в истории развития литературного процесса Европы.

Литература других континентов. Обзорная характеристика достижений литератур Японии, Китая, Индии, Ближнего Востока, Латинской Америки.

^ ХVIII век

ХVIII век в мировом литературном развитии. Исторические судьбы Европы, движение от Английской революции к Великой Французской революции. Судьба аристократической культуры. Рококо, его стилевые признаки.

Просвещение – ведущая линия развития европейской культуры ХVIII века. Культ Разума и Знания. Разум и Чувство. Литературные направления Просвещения: просветительский классицизм, просветительский реализм, сентиментализм. Споры о правомерности использования термина «реализм» применительно к Просвещению.

Зарождение Просвещения. Историческое своеобразие просветительского движения в различных странах Западной Европы. Этапы западноевропейского Просвещения. Основные жанры просветительской литературы. Усиление роли прозаических жанров (просветительского романа, философской повести), развитие жанра трактата, влияние документального, публицистического, философского начал на художественную прозу. Жанр драмы и драматургическая реформа. Судьба поэтических жанров.

Английская литература. Дефо, его жизнь и творчество. Роман «Робинзон Крузо». Место романа в мировой приключенческой литературе («робинзонады»). Идейно-художественное своеобразие романа.

Свифт. «Сказка о бочке» как сатира на религию и духовенство. «Путешествия Гулливера» как сатирическое, памфлетно-аллегорическое изображение социальной действительности. Роман Свифта и жанр памфлета. Гротеск в романе. Ричардсон как зачинатель психологического направления в английской литературе ХVIII века.

Филдинг как создатель английского реалистического романа ХVIII столетия. Филдинг – сатирик, драматург, публицист. «Джозеф Эндрюс» и полемика Филдинга с Ричардсоном. «История Тома Джонса, Найдёныша» – реалистическая картина английской действительности ХVIII века. Особенности сатирического метода Смоллета. Английская драма ХVIII столетия (Лилло, Гей, Филдинг). Комедийное мастерство Р. Б. Шеридана в «Школе злословия».

Сентиментализм. Роль Стерна в подготовке психологического романа ХIХ века.

Французская литература. Историческая миссия французских просветителей. Лесаж. Роман «Жиль Блас» – история жизни талантливого простолюдина в феодальной Франции. «Жиль Блас» и жанр плутовского романа. Монтескье. «Персидские письма» и жанр просветительского философского романа. Приёмы раскрытия политической темы. Психологический роман аббата Прево «История шевалье де Грие и Манон Леско». Вольтер. Социальные, политические, философские и эстетические взгляды Вольтера. Особенности просветительского классицизма в его творчестве. Вольтер о Шекспире. Театр Вольтера. Ироикомическая поэма «Орлеанская девственница», её восприятие в русской литературе (А. С. Пушкин). Философские повести «Кандид, или Оптимизм», «Простодушный». Художественные приёмы в философской повести Вольтера. Интерес Вольтера к России. Дени Дидро – организатор и вдохновитель энциклопедистов. Борьба Дидро с абсолютизмом и феодализмом. Философские взгляды. Дидро как теоретик искусства. «Монахиня», «Племянник Рамо». «Жак-фаталист» – развёрнутая критика феодального общества, нравственного упадка дворянства ХVIII столетия. Идейно-художественное своеобразие этих произведений. Театр Дидро. Утверждение жанра драмы. Интерес Дидро к России. Жан-Жак Руссо. Социальные, политические и философские взгляды. Критика дворянской цивилизации и теория «естественного состояния». «Общественный договор» – политическая программа Руссо. Педагогические идеи Руссо в романе «Эмиль, или О воспитании». «Юлия, или Новая Элоиза» и жанр сентименталистского романа в письмах. Теория «естественного человека» и её раскрытие художественными средствами романа. Поэтизация чувств. Культ природы. Место «Исповеди» Руссо в мировой литературе. Руссо и романтическая литература ХIХ века. Руссо и Россия.

Немецкая литература. Положение в Германии в ХVIII веке. Состояние немецкой культуры до Лессинга. Готхольд Эфраим Лессинг – основоположник Просвещения в Германии. Эстетические взгляды и художественное творчество Лессинга. Литература «Бури и натиска». Оценка античности, Шекспира, Руссо. Черты историзма и народности в эстетике Гердера. Иоганн Вольфганг Гёте. Лирика Гёте периода «Бури и натиска». «Страдания молодого Вертера» и немецкий сентиментализм. Гёте в Италии. Программа «веймарского классицизма». Гёте и французская революция. «Фауст» Гёте. История создания и художественное своеобразие. Композиция. Прологи. Путь исканий Фауста. Фауст и трагедия Маргариты. Вторая часть «Фауста». «Фауст» как синтез художественных исканий ХVIII века. Гёте и русская литература. Фридрих Шиллер. Ранние драмы и движение «Бури и натиска». Дружба с Гёте. Теория эстетического воспитания. Идея свободолюбия в трагедии Шиллера «Вильгельм Телль». Художественный метод Шиллера. Шиллер и Россия.

Предромантизм. Предпосылки возникновения предромантизма. Формирование художественных принципов предромантизма. Предромантическая поэзия (Макферсон, Чаттертон). «Готический роман (Уолпол, Рэдклиф). Роль Руссо в развитии предромантических тенденций. Штюрмеры и предромантизм. Предромантическая драматургия (зарождение жанра мелодрамы).

Французская литература накануне буржуазной революции. Творчество Бомарше. Образ Фигаро. «Революционный классицизм». Театр революции (трагедии М.-Ж. Шенье). Публицистика, памфлеты. Расцвет песенного творчества.

Литература других стран. Достижения Италии (Гольдони, Гоцци). Просвещение в США (Франклин, Джеферсон). Японская драматургия (Тикамацу Мондзаэмон).

Характеристика рубежа ХVIII – ХIХ веков как переходного периода в развитии литературного процесса.


2 курс 4 семестр


^ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА Х1Х ВЕКА

Западноевропейский и американский романтизм.

Метод романтизма, романтическое мироощущение, романтизм как литературное направление.

Двойственность и стремление к универсальности как основные черты метода. Субъективное начало в романтизме. Концепция личности, любви и природы. Своеобразие историзма романтиков. "Местный колорит", "живописность" романтизма. Принцип типизации. Роль воображения. Главные представители.

^ Немецкий романтизм.

Две волны немецкого романтизма, причины явления, временные границы.

Иенский этап. Основные представители. Связь философии, теологии /Шлейермахер/ с эстетикой и практикой романтиков - писателей, художников, музыкантов. Роль философии Ф.Шеллинга в формировании эстетики романтизма.

Новалис. Философия и эстетика. "Генрих фон Офтердинген" - жанр, концепция мира и человека, символика, романтическая ирония.

Ф.Шлегель. Концепция искусства. "Люцинда" как воплощение эстетических и философских идей автора.

Л.Тик. "Белокурый Экберт": "уединение в лесу", романтическая ирония, фантастика.

В.Г.Вакенродер. "Достопримечательная музыкальная жизнь композитора Иосифа Берлингера" как воплощение взглядов автора.

Ф.Гельдерлин. Отражение в лирике тем единства природы и человека, любви и творчества.

^ Гейдельбергский этап.

Изменение нравственных, религиозных, философских и эсте­тических ориентиров.

Г. фон Клейст. Тема рока, бессмысленности, непредсказуемости, жестокости бытия. Конфликты трагедий и новелл.

А. фон Арним. Вмешательство темных сил в жизнь человека, связь с народной сказкой ("Изабелла Египетская").

К.Брентано. Относительность добра и зла, чести и бесчестия. Хронотоп ("Рассказ о честном Касперле и прекрасной Аннерль").

А. фон Шамиссо. "Удивительная история Петера Шлемиля": двоемирие и двойничество, трансформация отношения к науке, нравственным проблемам.

Э.Т.А. Гофман. Идея универсальной личности, роль музыки и творчества, двоемирие, фантастика, гротеск, романтическая ирония. "Кавалер Глюк", "Золотой горшок" - двоемирие, фантастика, своеобразие мифотворчества, гротеск и романтическая ирония. Гротеск и абсурд как нормы жизни ("Крошка Цахес"). "Серапионовы братья" - принцип Серапиона. "Советник Креспель" и "Мадмуазель Скюдери": двойственность творческой личности. "Житейские воззрения кота Мурра" – расслоение двоемирия, ирония, сатира, роль гротеска.

Й. фон Эйхендорф. Переосмысление идей и образов раннего романтизма в "Истории одного бездельника".

^ Английский романтизм.

Основные представители, основные жанры.

Творчество Блейка. Тираноборчество, воображение, мифология, демонизм. Контрастность идей и образов "Песен Невинности" и "Песен опыта".

Озерная школа.

У.Вордсворт. Концепция творчества и творческой личности ("Предисловие к Лирическим балладам"). Народные типы в Лирических балладах.

С.Т.Колридж. Первичное и вторичное воображение, ассоциативность художественного языка. "Старый моряк" - новый тип поэмы с преобладающим лирическим началом.

Р.Саути. Тенденции народной баллады в поэмах; христианская проблематика поэм; демоническое как безнравственное.

Д.Китс. "Ода греческой вазе"- соотношение искусства и действительности, проблема правды и красоты. "Ода соловью" - романтическое томление, реальное и ирреальное.

П.Б. Шелли. "Защита поэзии" - смысл творчества, роль воображения. Бунтарская поэзия Шелли - "Королева Маб", "Освобожденный Прометей". Социально-нравственный конфликт "Ченчи". Человек и природа, глобальность явлений ("Ода западному ветру","Облако").

Д.Г. Байрон. Периоды творчества. Проблема воображения. Скептицизм и рационализм. Титанизм героев и конфликтов. Темы и поэтика лирических стихов.

"Чайльд-Гарольд" как новый тип лиро-эпической поэмы. Концепция личности байроновского героя. Тема природы и человека. Жанровые особенности "Восточных поэм". Духовный кризис Байрона. "Тьма", "Манфред" и "Каин" - своеобразие философских драматических поэм. Переосмысление библейских образов в "Каине", роль кольцевого сюжета. Авторское "я" в поэме "Беппо". Роман "Дон Жуан" - использование "вечного образа". Проблематика романа, переосмысление романтических тем и героев.

В.Скотт. Специфика историзма, соединение частной жизни с жизнью общества. Воплощение исторических и эстетических принципов в романах ("Айвенго", "Гай Мэннеринг", "Приключения Найджела").

Метьюрин. "Мельмот-скиталец" - демоническое и реальное в характере героя.

^ Французский романтизм.

Периодизация. Система жанров. Основные представители.

Лирика Ламартина. Трагическое мироощущение в поэзии А. де Виньи. Психологический роман и новелла, тема “лишнего” человека: - "Рене" Шатобриана, "Оберман" Сенанкура.

Б. Констан “Адольф” как первый роман о противоречивости душевных движений. А. де Мюссе: изображение странностей жизни чувств, историческая обусловленность психологии в "Исповеди сына века", драматизм. Психологический и социальный роман Ж. Санд, тема искусства и творческой личности в ее романах.

В.Гюго. "Предисловие к драме "Кромвель" как манифест французского романтизма, истории. Своеобразие романтической драмы Гюго. Специфика историзма романа "Собор Парижской богоматери": композиция, система образов, концепция романтического героя, проблема просвещения и религии, символика, гротеск. Социальная проблематика, изменение характера романтического героя ("Отверженные"). Человек и природа в романе "Труженики моря". Добро абсолютное и социальная справедливость в романе "Девяносто третий год", своеобразие композиции.

^ Итальянский и испанский романтизм (обзор).

Датский и норвежский романтизм.

Х.К.Андерсен. Философское содержание и фантастика в произведениях.

^ Славянские литературы.

Польский романтизм.

А. Мицкевич как основоположник польского романтизма. Гражданственность поэзии (лирика, поэма "Гражина"). Романтический герой в поэме "Дзяды". Лиризм, художественное своеобразие "Крымских сонетов".

^ Венгерский романтизм.

Ш. Петёфи. Природа, простые люди в творчестве Петёфи. Тема поэта, революции, человеческих страданий в лирике Петёфи.

Американский романтизм.

Дж. Ф. Купер. Исторический, приключенческий, морской и бытовой типы романов. "Шпион"- исторический роман с элементами таинственности и мелодраматизма. Цикл романов о Кожаном Чулке: индейская тема, тема "естественного человека", нравственный идеал писателя.

Г. У. Лонгфелло. "Песнь о Гайавате": фольклорные образы, индейское устное творчество как основа произведения.

Э. По. Особенности мировоззрения и эстетической концепции писателя. Статья "Философия творчества" и поэтическое новаторство Э. По ("Ворон", "Колокола", "Аннабель Ли"). Новеллистическое искусство.


3 курс 5 семестр


^ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА Х1Х ВЕКА

Реализм.

Временные границы и периодизация. Развитие общественных наук как основа метода. Историческая школа во Франции. Основные представители. Концепция личности у реалистов. Роман как основной жанр реализма.

^ Реализм во Франции 1830-1840-х гг.

Основные темы и писатели.

Ф. Стендаль. Философия, этика и эстетика ("Расин и Шекспир","Вальтер Скотт и "Принцесса Клевская"). "Красное и черное" как реалистический социально-психологический роман. "Красное и белое": путь молодого человека и законы общества. "Пармская обитель"- современная Франция под маской Пармы. "Лишний человек" в творчестве Стендаля.

О. де Бальзак. Предисловие к "Человеческой комедии", "Этюд о Бейле" как "фундамент" творчества писателя. Философские этюды ("Шагреневая кожа", "Неведомый шедевр", "Поиски абсолюта") как основа романов "Человеческой комедии". "Евгения Гранде": эволюция характера под влиянием обстоятельств. Пути денег в романах Бальзака и роль ростовщика-банкира ("Гобсек"). "Отец Горио"- сюжетный "узел" "Человеческой комедии": сущность семейных отношений, способы изображения человека и внешнего мира. Тема утраченных иллюзий и нравственного идеала в "Утраченных иллюзиях".

Проспер Мериме. Идеи Предисловия к роману "Хроника времен Карла IХ" и ХIII главы романа; концепция истории и нравственности в романе и ее отражение в композиции, системе образов и финале романа. Мистификации Мериме ("Театр Клары Газюль", "Гюзла"). Новеллистика 30-40-х гг. Специфика экзотических (“Матео Фальконе", "Кармен", "Таманго") и психологических новелл ("Этрусская ваза", "Двойная ошибка"). Мистика в новелле "Венера Илльская". Социальная тема ("Арсена Гийо").

Ж. П. Беранже. Своеобразие проблематики и поэтики, стиль, связь с народным творчеством.

^ Английский реализм.

Основные представители и основные жанры, роль романа воспитания, герои английских реалистов. Социальные идеи и конфликты в романе Э. Гаскел "Мери Бартон". Проблема воспитания в романе Ш. Бронте "Джейн Эйр". Социальные конфликты, романтическое и реалистическое начала в романе Э. Бронте "Грозовой перевал". Натуралистические черты в романах Дж. Элиот. Проблема английского натурализма. Тема провинции, власти и носителя власти в романах Э. Троллопа.

Ч. Диккенс. Своеобразие творческого метода, проблема юмора и сатиры, периодизация.

Романы 1830-40-х гг. Проблематика и художественная форма "Посмертных записок пиквикского клуба". "Оливер Твист" - концепция личности, нравственная проблематика, проблема воспитания. Жанр, темы, композиция "рождественского рассказа". "Домби и сын": смысл названия, проблематика и композиция, своеобразие связей человека и предметного мира, лейтмотивы, символика, особенности анализа внутреннего мира личности.

Творчество 1850-1860-х гг: причины перехода юмора в сатиру ("Тяжелые времена"). "Дэвид Копперфилд": соединение романа воспитания с романом о творческой личности. "Большие ожидания": проблематика и символика романа.

У. Теккерей. "Книга снобов" – отражение мировоззрения писателя. Роман "Ярмарка тщеславия" - хронотоп, проблематика, жанр, система образов, композиция, своеобразие объективности повествования, роль автора и Кукольника.

Английская поэзия. Постромантические тенденции в творчестве А. Теннисона. Р. Браунинг: эстетические и философские воззрения, основные произведения, проблема художественной формы. Прерафаэлиты: концепция творчества поэтов и художников.

^ Немецкая литература середины ХIХ в.

Эстетика Гегеля: три стадии развития искусства, принцип отражения действительности, учение о жанрах и их эволюции, о природе символа.

Г.Бюхнер: полифония в новелле "Ленц"; конфликты, композиция, дискуссии в драме "Смерть Дантона".

К.Гуцков - "Уриэль Акоста": конфликт, тема сомнений.

Ф.Геббель. Ф. Геббель - создатель психологической драмы ХIХ в. "Юдифь" - принцип переосмысления библейской истории и библейского персонажа, конфликт и развитие действия. "Гиг и его кольцо" - характер использования легендарного сюжета.

Г.Гейне. Художественные и идейные задачи "Книги песен" и их реализация. Состав сборника. Тема человека, природы, любви; философия, предмет иронии и способы ее создания. Политические мотивы в лирике 1840-х годов, поэма "Германия. Зимняя сказка". "Романцеро" - ирония и жизнеутверждающие мотивы.

^ Французская литература середины ХIХ в.

Демократизация литературы и литературного героя. "Реализм" - его теория и практика. "Парнасцы": их отношение к социальным событиям, принципы эстетики (Т. Готье, Л. де Лиль)

Ш.Бодлер. Политические и эстетические воззрения. "Цветы зла" - композиция, тематика циклов, человек и мир, способы создания "интеллектуальной поэзии", новая образная система, двоемирие.

Г.Флобер. Философия, этика и эстетика, концепция истории. "Лексикон прописных истин" – тема мещанства. Роман "Госпожа Бовари" - хронотоп, проблематика, композиция, новые способы воспроизведения персонажа и среды. "Саламбо" - современность и история, экзотика, "эстетики безобразного", символика. "Воспитание чувств" - кольцевая композиция, способы создания характера, символика. "Искушение святого Антония" - проблема Бога и дьявола; хронотоп. "Простая душа" - иронический итог размышлений о человеке и его призвании. "Бювар и Пекюше" - проблема науки.

^ Американская литература 1850-60-е гг.

Внимание к нравственным проблемам, процесс психологизации художественной прозы.

Н.Готорн - основатель морально-психологического направле­ния в литературе Америки.

Г.Мелвилл - представитель философского направления в аме­риканской литературе. Жанровое своеобразие романа "Моби Дик, или Белый кит".

Аболюционистская тема в творчестве Торо и Г. Бичер-Стоу. Роман "Хижина дяди Тома" и его роль в борьбе против рабства.

У.Уитмен. История создания и композиция сборника "Листья травы": особенности поэтического стиля, переход к свободному стиху, связь с устным народным творчеством, с романтизмом.


^ 3 курс 6 семестр


ЗАРУБЕЖНая ЛИТЕРАТУРа КОНЦА ХIX–НАЧАЛА XX ВВ

Переходность как отличительная черта культуры рубежа XIX–XX вв. Основные литературные направления (натурализм, символизм, неоромантизм, эстетизм, реализм). Декаданс и модернизм.

^ Литература Франции.

Импрессионизм во французской живописи. Элементы импрессионизма в творчестве П.Верлена, Гонкуров, Э.Золя, Мопассана, М.Пруста.

Э.Золя – глава французского натурализма. Концепция "экспериментального романа" Золя. Цикл "Ругон-Маккары": замысел цикла, структура цикла. "Жерминаль" – роман о пробуждении народного сознания. Особенности поэтики романа.

Мопассан и натурализм. Флоберовская традиция в романе “Жизнь”. Своеобразие психологизма Мопассана. Образ Жоржа Дюруа в "Милом друге". Обращение Мопассана к исследованию "чистой психологии" в романе "Пьер и Жан".

Философизация художественного сознания на рубеже XIX–XX вв. и философский роман А.Франса. "Преступление Сильвестра Бонара" – первый опыт философского романа в творчестве Франса.

Проблема творческой личности в "Героических жизнях" Р. Роллана. "Жан-Кристоф" - "роман-поток". Тема художника в романе.

Символизм во французской поэзии (П. Верлен, А. Рембо, С. Малларме), в драматургии (М.Метерлинк) и в прозе (А.Жид).

М.Пруст – один из родоначальников западноевропейского модернизма. Тема памяти в романе "В поисках утраченного времени". Концепция личности и разрушение характера в романе. "Поток сознания".

^ Литература Италии.

Дж.Верга – глава веризма. Новелла "Сельская честь" – образец веризма в творчестве Верги. Эстетика Б.Кроче. Декаданс в итальянской литературе (Г.Д'Аннунцио). Футуризм (Ф.Т.Маринетти).

^ Литература Германии.

Ф. Ницше как выразитель кризисного состояния европейской культуры рубежа веков. "Переоценка всех ценностей" в трудах Ницше ("Рождение трагедии из духа музыки", "Так говорил Заратустра", "Антихрист"). Концепция сверхчеловека в книге "Так говорил Заратустра". Новый образ мыслителя и тип философствования у Ницше. Влияние Ницше на западноевропейскую литературу начала XX в.

Проблема творческого метода Г. Гауптмана. Сочетание натурализма с элементами критического реализма в драме "Перед восходом солнца". Драма-дискуссия "Ткачи".

Реализм в немецкой литературе. Концепция бюргерства в творчестве Т.Манна. "Будденброки" – роман об упадке бюргерской культуры. Жанровое своеобразие романа. Новеллистика Т.Манна. Проблема искусства в новеллах "Тонио Крегер", "Смерть в Венеции".

Экспрессионизм в немецкоязычных литературах (Г. Гейм, Г. Тракль)

^ Скандинавские литературы.

Становление и расцвет реализма в скандинавских литературах (Б.Бьёрнсон, Г.Ибсен, А.Стриндберг).

"Новый психологизм" К. Гамсуна. Роман "Голод" – художественная реализация принципов "нового психологизма".

Г. Ибсен – родоначальник “новой драмы”. Ранний Ибсен. Реалистические тенденции в "Бранде" и "Пер Гюнте". Проблема личности в пьесах. Реалистическая социально-психологическая драма Ибсена ("Кукольный дом", "Привидения"). Ретроспективная композиция, подтекст, символика в пьесах Ибсена. Тема искусства в драмах "Гедда Габлер", "Строитель Сольнес". Значение Ибсена для становления западноевропейской "новой драмы".

^ Литература Англии.

Антивикторианский пафос английской литературы на рубеже XIX–XX в.

Эстетические взгляды Б. Шоу. Книга Шоу "Квинтэссенция ибсенизма. Основные циклы пьес Шоу. "Профессия миссис Уоррен": диалектика характеров и понятий, обстоятельность ремарок, прием "дискуссии". “Пигмалион”. Парадоксы самопознания личности в пьесе "Ученик дьявола". "Дом, где разбиваются сердца" – образец интеллектуальной драмы-"дискуссии". Значение Шоу для становления "новой драмы" и развития мировой драматургии ХХ в.

О. Уайльд – глава английского эстетизма. Книга "Замыслы" – изложение эстетического кредо Уайльда. Уайльд-поэт. Жанр литературной сказки в творчестве Уайльда ("Счастливый принц", "Гранатовый домик"). "Портрет Дориана Грея". Проблематика романа. Драматургия Уайльда. Декадентские мотивы в "Саломее". Трактовка библейского мифа в пьесе. Реалистические черты в комедиях Уайльда ("Идеальный муж", "Как важно быть серьезным"). Культ страдания в "De Profundis" и в "Балладе Рэдингской тюрьмы".

^ Литература США.

М. Твен – основоположник реализма в американской литературе, создатель эпоса американской жизни. Ранние юмористические рассказы Твена. Просветительский идеал "естественного" бытия в "Приключениях Тома Сойера". "Приключения Гекльберри Финна". Образ Миссисипи в романе, его символическое значение. Антибуржуазный пафос романа.

Д. Лондон. Натуралистические элементы в рассказе Лондона “Закон жизни”. Поэтизация Севера в цикле "Северные рассказы". Романтика борьбы с природой ("Любовь к жизни").


^ 4 курс 7 семестр


ЗАРУБЕЖНая ЛИТЕРАТУРа ХХ ВЕКА

Литература 1910 – 1945 гг.

Франция. Дадаизм и сюрреализм: художественные манифесты, поэзия Аполлинера, раннее творчество Элюара и Арагона. Автоматическое письмо и структура сюрреалистического образа.

Пруст и его «субъективная эпопея» «В поисках утраченного времени». Пруст и Бергсон. Передача психологии восприятия, работы памяти, пространственно-временных представлений в импрессионистической прозе Пруста. Художественный мир романа Пруста.

Социально-психологические романы Мориака «Клубок змей», «Дорога в никуда».

Экзистенциалистская концепция мира и человека в творчестве Сартра («Тошнота») и Камю («Посторонний»). Идейно-творческая эволюция Камю и Сартра в годы войны и Сопротивления: отказ от утопии абсолютной свободы, проблемы выбора и ответственности за судьбы людей.

Система символов в философской сказке «Маленький принц» Сент-Экзюпери. Проблемы жизни и смерти, вечного и преходящего, ответственности человека «за тех, кого он приручил».

Великобритания.

Джойс – мифотворец ХХ века. Образ Ирландии и модель мира в творчестве Джойса. Эстетика и художественная система Джойса-поэта, новеллиста, романиста. «Улисс» – энциклопедия модернизма. Структура романа и приём «потока сознания». Аналогии с «Одиссеей» Гомера. Блум, Дедал, Мэрион как триединая сущность человечества. Вулф – теоретик английского модернизма. Экспериментальные романы Вулф «Комната Джейкоба» и «Миссис Деллоуэй». Эстетика и творчество Лоуренса. Освобождение человека от порабощающей его машинной цивилизации – основная тема Лоуренса. Поиски идеала в слиянии природного и духовного. Романы «Сыновья и любовники», «Любовник леди Чаттерли». Элиот – мэтр модернистской поэзии. Развитие темы трагизма существования человека в условиях антигуманной цивилизации. Поэма «Бесплодная земля». Тема смерти, ассоциативность образов, поэтические реминисценции, переосмысление мифов в поэме Элиота.

Антиутопии Хаксли («О дивный новый мир») и Оруэлла («1984») – философско-художественный комментарий к общественно-политической ситуации в современном писателям мире.

^ Германия. Австрия. Экспрессионизм в немецкоязычной литературе. Поэзия (Гейм, Тракль, Верфель) и драматургия (Кайзер, Толлер) экспрессионизма. Поэтика экспрессионизма. Творчество Кафки. Образ абсурдного мира. Отчуждение человека. «Превращение». «Процесс». Притчи. Понятие «кафкианство». Романы Ремарка, отражение в них трагедии «потерянного поколения». Роман «На западном фронте без перемен». Томас Манн: эволюция взглядов и творчества. Философия и музыка в «Докторе Фаустусе». Проблемы судеб искусства и ответственности художника. Мифологема Фауста. Идеал духовной свободы в творчестве Гессе. Роман «Степной волк». Соотнесение «поэзии бытия» и «прозы бытия». Антивоенная и антифашистская тема в творчестве Брехта. Теория «эпического театра». Пьесы «Добрый человек из Сезуана», «Мамаша Кураж и её дети».

Италия. Маринетти и итальянский футуризм. Манифесты футуризма. Проза и драматургия Пиранделло – реформатора театра. Истолкование действительности в условно-парадоксальных формах, столкновение лица и маски в философско-интеллектуальных пьесах «Шестеро персонажей в поисках автора», «Генрих IV». Концепция человека, гротеск, комическое и трагическое в драматургии Пиранделло.

Испания. Федерико Гарсиа Лорка – поэт и драматург. Развитие фольклорно-мифологической традиции, темы любви, смерти, судьбы, природы. Слияние темы рока с темой личной ответственности и призывом к решительному действию.

^ Соединённые Штаты Америки. Фицджеральд – писатель «века джаза». Роман «Великий Гэтсби»: романтическое преломление темы американской мечты и противостоящего ей прагматизма. Иллюзия и реальность в романе Фицджеральда. Своеобразие поэтики Хемингуэя и тема войны в его творчестве. Ранняя новеллистика (сб. «В наше время»). Техника «айсберга». Отражение мироощущения «потерянного поколения» в романе «Фиеста». Тема фиесты и тема корриды. Любовь и война в романе «Прощай, оружие!». Антифашистская тема в произведениях 30 – 40-х гг. Роман «По ком звонит колокол». Философские аспекты повести «Старик и море», утверждение достоинства и непобедимости человека. Мифологизм, социально-конкретное и вечное в художественном мире Фолкнера. «Шум и ярость».


^ 4 курс 8 семестр


Зарубежная литература 1945 – 2000 гг.

Германия. Военная тема в литературе. Тема «непреодолённого прошлого» в творчестве Бёлля. Военная и послевоенная Германия в романах и рассказах Бёлля («Где ты был, Адам?», «Глазами клоуна», «И не сказал ни единого слова»). Грасс: морально-политическая проблематика его творчества. Роман «Жестяной барабан» как вариант «романа воспитания». Обращение к исторической теме в творчестве Зюскинда. Роман «Парфюмер» как явление немецкого постмодернизма.

Швейцария. Драматургия Дюрренмата и Фриша в контексте литературного процесса второй половины ХХ в. Трагикомедия Дюрренмата «Физики». Тема ответственности учёного. Модель абсурдного мира. Творчество Фриша. Проблема идентичности, стремление героев к самопознанию (романы «Но»). Драма «Дон Жуан, или Любовь к геометрии»: конфликт рационализма и страсти.

Великобритания. Творчество Грина. Социально-нравственная проблематика, острота психологических конфликтов, сочетание сатиры и трагизма в романах «Суть дела», «Власть и слава», «Тихий американец». Темы ответственности и личного выбора. «Тихий американец» – одно из наиболее значительных произведений антиколониалистской литературы. Своеобразие композиции романа. Трагизм обстоятельств и политическая острота звучания романа. Романный цикл «Чужие и братья» Сноу. Понятие «эпический цикл» и реализация его принципов в творчестве Сноу. Творчество «сердитых молодых писателей»: Осборна («Оглянись во гневе!»), Эмис («Счастливчик Джим»), Уэйн («Спеши вниз»). Философско-аллегорические романы Голдинга «Повелитель мух», «Шпиль». Голдинг и экзистенциализм. Философско-психологические романы Мёрдок. Эволюция от экзистенциализма к неоплатонизму. «Под сетью», «Сон Бруно». Проблемы искусства в романе «Чёрный принц». Творчество Фаулза. Приверженность классике и художественные эксперименты Фаулза. «Коллекционер». Поэтика постмодернистского романа Фаулза «Женщина французского лейтенанта». Схема викторианского романа, интертекстуальность, открытый финал. Постмодернистские романы Барнса («История мира в десяти с половиной главах»), Акройда («Завещание Оскара Уайльда»).

Франция. Литература и «потребительское общество». «Вещи» Перека. Тема формирования фашизма в романе Мёрля «Смерть – моё ремесло». Философия и эстетика литературы абсурда. Антидрама и антироман. Гротеск и пародирование социальной реальности в пьесах Ионеско. «Лысая певица». «Носороги». Театр Беккета. Эстетика бездействия и молчания. Антидрама Беккета «В ожидании Годо». Абсурд и гротеск в творчестве Беккета. Роб-Грийе, Натали Саррот и «новый роман» в литературе Франции. Статья Роб-Грийе «О некоторых устаревших понятиях». Его роман «В лабиринте», использование приёма «шозизма» для передачи «новой реальности». Поэтика романа Саррот «Золотые плоды». Понятие «тропизмы». Полифонизм романа и обращение в нём к проблемам восприятия художественного текста.

Италия.Постмодернистская эстетика и творчество Эко. Роман «Имя розы» и создание в нём космологической структуры бытия. Игра, числовая символика, тема лабиринта и их функции в романе Эко.

^ Соединённые Штаты Америки. Движение битников и молодёжная «контркультура». Керуак – один из родоначальников движения битников. Роман «На дороге» – бунт против конформизма, выражение настроений молодёжи 50-х гг. Спонтанный стиль, приёмы импровизации. Творчество Сэлинджера в контексте «контркультуры». Рассказы (цикл о Глассах) и роман «Над пропастью во ржи». Подросток в современном городе. Преодоление одиночества, обретение своего «я» в помощи детям. «Новый журнализм» и документальные жанры. Творчество Капоте. Романы Апдайка («Кентавр»). Мифологизация обыденного. Проблема прогресса и морали в сатирических произведениях Воннегута («Колыбель для кошки»). Роман-метафора Хеллера «Уловка-22».

^ Латиноамериканская литература. Художественные поиски и открытия Маркеса. «Сто лет одиночества». Понятие «магический реализм». Реализация «магического реализма» и «необарокко» в творчестве Маркеса и Карпентьера (повесть «Царство земное»). Фантастика и мистицизм в творчестве Кортасара. Категория игры в романе Кортасара «Игра в классики». Коллаж и хеппенинг. Философские рассказы и эссе Борхеса. Образ парадоксального мира и поиски метафор реальности. «Вавилонская библиотека», «Допущение реальности», «Повествовательное искусство и магия». Эссе Борхеса о писателях.

Япония. Проблема взаимодействия культур Востока и Запада. Японская литература в контексте мирового литературного процесса ХХ в. Национальные традиции. Связь с литературой Запада. Кавабата Ясунари – «выразитель сути японского мышления». Связь с течением «неосенсуализма». Отражение мироощущения японцев в повести «Тысячекрылый журавль» и «Стон горы». Творчество Кобо Абэ. Роман «Женщина в песках»: экзистенциальные мотивы, социально-метафизический смысл романа. Символика песка и воды. Человек и социум в романах «Чужое лицо», «Человек-ящик». Маска как прикрытие сущности человека.


^ Раздел «История русской литературы»


1 курс 2 семестр


История древнерусской литературы

Литература Киевской Руси и её особенности. Основные произведения.

Литература периода феодальной раздробленности. Основные произведения.

Литература татаро-монгольского нашествия и объединения Северо-Восточной Руси. Основные памятники.

Литература Московского централизованного государства. Беллетристическая повесть. Историческое повествование. Основные тексты.

Литература «переходной» эпохи. XVII век. Её основные черты и основные тенденции. Главные тексты.


^ 2 курс 3 семестр


История литературы XVIII века

Литература русского классицизма. Классицизм как метод и направление.

Жанр стихотворной сатиры. Кантемир и его произведения.

Ода и её место в системе жанров русского классицизма. Русские одописцы.

Русская драматургия XVIII века. Основные авторы и их произведения.

Русский сентиментализм. Творчество Н.М.Карамзина и его последователей.


^ 2 курс 4 семестр


История русской литературы XIX века

Русский романтизм. Творчество Жуковского и Батюшкова, декабристов, любомудров, Баратынского, Тютчева. Романтизм Пушкина. Романтизм Лермонтова. Романтическая проза. Романтическая драматургия.

Зарождение реализма. Творчество Крылова и Грибоедова.

Реалистические тенденции в творчестве Пушкина. Лирика, поэмы, драматургия и проза 1830-ых годов.

Проникновение принципов реализма в творчество Лермонтова. «Герой нашего времени», «Тамбовская казначейша», «Кавказец», «Штосс».

Творчество Гоголя. Основные сборники и произведения.


^ 3 курс 5 семестр


«Натуральная школа». Философско-художественные принципы. Сборники.

Творчество А.И.Герцена.

Творчество И.С.Тургенева. Стихотворения, поэмы. Рассказы, повести, романы.

И.А.Гончаров. Романная трилогия. Критические статьи.

Поэзия Н.А.Некрасова (лирика и поэмы).

Драматургия А.Н. Островского.

А.К.Толстой. А.Ф.Писемский. Н.Г.Чернышевский. Очерки творчества. Основные произведения.

М.Е.Салтыков-Щедрин. Романы и сказки.


^ 3 курс 6 семестр


Ф.М.Достоевский. Романы. Своеобразие писателя.

Л.Н.Толстой. Рассказы. Повести. Романы. Драматургия. Творческая эволюция.

Н.С.Лесков. Самобытность писателя в романах и сказках.

А.П.Чехов. Чехов-юморист. Рассказы 80-ых – 90-ых годов. Своеобразие Чехова-рассказчика. Драматургия Чехова.


^ 4 курс 7 семестр


История русской литературы XX-XXI века

Творчество М.Горького в контексте стиля эпохи (рубеж XIX-XX вв.) Проблематика. Жанры. Герой и образный строй.

Творчество М.Горького конца 10-х-30-х гг.: Рассказ. Драма. Роман –эпопея.

Творчество И.А.Бунина: лирика, жанр рассказа, книга «Темные аллеи», автобиографический роман «Жизнь Арсеньева».

Творчество Л.Н.Андреева: рассказ, повести «Жизнь Василия Фивейского», «Красный смех», драма «Жизнь человека». Живописное начало в творчестве, черты экспрессионизма.

А.Н.Куприн как мастер сюжетостроения в рассказах и повестях.

Стиль поэзии А.А.Блока. Прочитать стихи, проанализировать. Поэма «Двенадцать»: жанр, символика, композиция.


^ 4 курс 8 семестр


В.В.Маяковский – футурист. Открытия в области стиха. Дооктябрьские поэмы как метатекст. Особенности стиля послеоктябрьского творчества.

Акмеизм и его представители в культуре серебряного века(на примере одного из поэтов)

А.С.Серафимович как пейзажист в творчестве 1900-20- х гг.

Стиль прозы И.С.Шмелева.

Литературные группы и их представители в русской литературе 20-х гг.

Стиль лирики М.И.Цветаевой.

Е.Замятин как реформатор русской прозы.

А.М.Ремизов как мастер сказовой формы.

Творчество С.А.Есенина. Слово в стихе. Стиль и проблематика поэм.


^ 5 курс 9 семестр


Роман 30-х гг. XX века: К.Федин, М.А.Булгаков, М.А.Шолохов (особенности жанра на примере одного из писателей).

Поэзия 30-х гг. XX века: С.Кирсанов, М.Светлов, Н.Заболоцкий.

М.А.Булгаков – романист.

Эпопея М.А.Шолохова «Тихий Дон»

Проза о Великой Отечественной войне: М.А. Шолохов, К.Симонов, Ю. Бондарь, Б Васильев и др.

Поэзия Великой Отечественной войны. Жанры. Проблематика. Стиль.

Поэмы А. Т. Твардовского.

Писатели «деревенщики»: В. Белов, В.Астафьев, В. Распутин. Конфликт цивилизации и природы в их творчестве.

Городская проза. Творчество Ю. Трифонова.

Конфликт цивилизации и природы в прозе и драматургии XX века. Стиль прозы В. Шукшина.

Творчество В. Катаева и проза «Юность».

«Тихая лирика» и «Эстрадная поэзия» и их представители.

Авторская песня.

Основные черты литературы социалистического реализма на примере 1-2-х произведений.

Драматургия 40-х - 70-х гг. XX века: Розанов, Вампилов, творчество Л. Леонова. Проблематика и стиль романа «Русский лес».


^ 5 курс 10 семестр


Явление постмодернизма в литературе конца XX века.

Женская проза в русской литературе.

«Новая драма» в русской драматургии.

Авангардные явления в русской поэзии конца ХХ начала ХХI века

Писатели-прозаики – лауреаты литературных премий.

^ Раздел «Современный русский литературный язык»


1 курс 2 семестр


I. Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Орфография

Фонетика и фонология

Предмет фонетики. Звуковая сторона речи и её значение. Различные аспекты изучения фонетики (артикуляционный, акустический, функциональный).

Основные фонетические средства языка: звуки, ударение, интонация. Основные фонетические средства языка: звуки, ударение, интонация. Основные фонетические единицы членения речевого потока: фраза, речевой такт (синтагма), фонетическое слово, слог, звук. Фонетическая транскрипция.

Артикуляционная характеристика звуков речи. Акустические свойства звуков речи.

Изменение звуков в речевом потоке, вызванные их позицией и обусловленные действующими в языке фонетическими законами. Различные виды позиционных изменений.

Слог как единица членения речевого потока. Различные теории слога. Слоговые и неслоговые звуки. Слогораздел в русском языке.

Звуки речи и звуки языка. Понятие фонемы. Принцип объединения звуков в составе одной фонемы. Дифференциальные и интегральные признаки фонем.

Система фонем современного русского языка.

Орфоэпия

Современные орфоэпические нормы в области гласных, согласных и их сочетаний, а также отдельных грамматических форм. Особенности произношения заимствованных слов. Варианты литературных произносительных норм.

Орфография

Разделы русской орфографии. Понятие об орфограмме; различные типы орфограмм. Передача буквами фонемного состава слов и морфем. Фонемный, фонетический, традиционный, морфематический принципы написаний. Дифференцирующие написания.


^ 2 курс 3 семестр


II. Лексикология. Фразеология. Лексикография

Лексикология

Понятия о слове как основной единице языка. Важнейшие признаки и функции слова.

^ Семантика слова

Лексическое значение слова (ЛСВ). Структура лексического значения слова. Типы переносов в языке: метафора, метонимия, синекдоха, олицетворения.

^ Системные отношения в русской лексике в аспекте семантики

Лексико-семантические группы слов как вид парадигматических отношений в лексике. Синонимия как вид парадигматических отношений в лексике. Синонимический ряд как открытая лексико-семантическая микросистема. Состав синонимических рядов в русском языке: длина ряда, частеречная и типологическая его характеристика. Структура синонимического ряда. Понятие о доминанте (опорном слове) синонимического ряда. Пути появления синонимов в языке и в речи. Основные функции синонимов в тексте.

Антонимия как вид парадигматических отношений в лексике. Типы лексических антонимов. Стилистические функции антонимов, Пути возникновения антонимов в русском языке. Типы омонимов: омонимы лексические (полные и частичные), омоформы, омографы, омофоны. Функции омонимов в речи.

Фразеология

Предмет фразеологии. Понятие о фразеологизме. Признаки фразеологизма. Фразеологизм и слово. Типы фразеологизмов. Источники русской фразеологии.

Лексика и фразеология русского языка с точки зрения происхождения.

Лексика и фразеология активного и пассивного запаса. Историзмы и архаизмы.

Русская лексикография


^ 2 курс 4 семестр


III. Словообразование

Морфемика

Морфема – значимая часть слова. Виды морфем. Исторические изменения в составе слова. Основа и флексия. Морфемный анализ: принципы морфемного анализа.

Деривация

Понятие производной, непроизводной и производящей основы. Понятие словообразовательной структуры. Способы словообразования.


^ 3 курс 5 семестр


IV. Морфология

Грамматика

Грамматика как раздел науки о языке. Морфология и синтаксис как составные части грамматики.

Морфология

Грамматические значения. Способы и средства выражения грамматических значений. Грамматические формы. Синтетический и аналитические формы. Грамматические категории в русском языке. Признаки грамматических категорий. Части речи как грамматические разряды слов. Принципы классификации частей речи в русском языкознании. Признаки частей речи. Часть речи и лексико-грамматический разряд. Части речи знаменательные и служебные. Система частей речи русского языка в школьной грамматике. Явления переходности в грамматическом строе языка.

^ Знаменательные части речи.

Имя существительное как части речи. Значение имени существительного; грамматические категории рода, числа, падежа. Функции имени существительного в предложении. Лексико-грамматические разряды имен существительных. Категория рода имен существительных, её формальные показатели. Категории числа. Выражение и значение форм числа. Категория падежа. Значение категории падежа. Выражение категории падежа. Основные значения падежей. Разносклоняемые существительные.

^ Имя прилагательное. Значение имени прилагательного. Особенности грамматических категорий рода, числа и падежа прилагательных. Функции прилагательного в предложении. Лексико-грамматические разряды прилагательных. Степени сравнения прилагательных. Склонение имен прилагательных.

^ Имя числительное. Значение, морфологические признаки и синтаксические особенности числительных. Лексико-грамматические разряды числительных. Количественные числительные (собственно количественные и дробные). Собирательные числительные. Вопрос о порядковых числительных. Разряды числительных по составу: простые, сложные, составные. Количественные числительные. Грамматические особенности количественных числительных. Собирательные числительные, их состав, грамматические особенности, употребление. Дробные числительные, их семантика, строение, особенности склонения.

Местоимение. Значение местоимений, их грамматические свойства. Разряды местоимений по соотнесенности с другими частями речи: местоимения-существительные, местоимения-прилагательные, местоимения-числительные, местоименные наречия. Разряды местоимений по значению. Морфологические характеристики, склонение, синтаксические функции различных разрядов и особенности употребления их в речи.


^ 3 курс 6 семестр


Глагол. Значение, морфологические признаки и синтаксические функции глагола. Грамматические категории русского глагола. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола (предикативные и атрибутивные). Неопределенная форма глагола (инфинитив). Спрягаемые формы глагола. Типы спряжения глаголов. Изолированные глаголы. Парадигма глагольного слова. Две основы глагола. Формообразующие возможности основ глагола. Продуктивные и непродуктивные классы глаголов. Взаимодействие классов глаголов. Категория вида русского глагола. Категория залога. Категория наклонения глагола. Категория времени глагола. Категория лица глагола. Причастие как глагольная форма, в которой объединены признаки глагола и прилагательного. Деепричастие как глагольная форма, в которой объединены признаки глагола и наречия.

Наречие. Значение, морфологические признаки, синтаксические особенности наречия. Разряды наречий по значению: определительные и обстоятельственные. Местоименные наречия. Степени сравнения наречий. Переход наречий в другие части речи. Категория состояния (предикативы). Вопрос о категории состояния как о части речи в русском языкознании.

^ Служебные части речи.

Междометие как особая группа слов.


4 курс 7 семестр


Синтаксис

Синтаксис простого предложения

Синтаксические отношения (подчинительные и сочинительные) и средства их выражения: формы слова, служебные слова, типизированные лексические элементы, порядок слов, интонация. Словосочетание как единица синтаксиса. Типы словосочетаний по характеру синтаксических отношений (атрибутивные, объектные, обстоятельственные; словосочетания с синкретическими отношениями). Виды подчинительной связи в словосочетаниях. Структурные типы словосочетаний. Свободные и несвободные словосочетания.


^ 4 курс 8 семестр


Предложение как основная коммуникативная единица. Признаки предложения. Функциональные типы предложений.

Структурные и семантические типы простого предложения. Главные члены предложения. Вопрос о второстепенных членах предложения. Осложнение простого предложения.


^ 5 курс 9 семестр


Синтаксис сложного предложения

Отличие сложного предложения от простого по структуре и семантике. Структурные элементы сложного предложения.

Общая классификация сложных предложений: союзные и бессоюзные предложения, союзные сложноподчиненные и союзные сложносочиненные предложения.

Сложноподчиненные предложения нерасчлененной и расчлененной структуры.


^ 5 курс 10 семестр


Сложносочиненные предложения. Сочинительные союзы как основное средство выражения общего грамматического значения.

Бессоюзные сложные предложения.

Многочленные сложные предложения.

Русская пунктуация. Принципы русской пунктуации.


Литература:

Программы дисциплин предметной подготовки. Филология. – М.2000.


^ Бакалавриат по направлению «Журналистика», профиль Печатные СМИ / Теле- и радиожурналистика


1 курс 2 семестр
  1   2

Поиск по сайту:



База данных защищена авторским правом ©dogend.ru 2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Уроки, справочники, рефераты