Домой

Уроки

Гневышева Ирина Сергеевна мкоу «Нижневская сош», учитель географии Современный урокГневышева Ирина Сергеевна мкоу «Нижневская сош», учитель географии Современный урок
Урок нельзя рассматривать только как форму передачи содержания образования, его надо оценивать как источник развития школьников, раскрытия их познавательных сил и возможностей, которые проявляются при рациональной организации совместной деятельности учителя и учащихся
Урок 64.02 Kb. 1 стр.
Урок в 9 классе. Тема : Население Республики АлтайУрок в 9 классе. Тема : Население Республики Алтай
Цель и задачи: Изучить особенности численности, воспроизводства, размещения, половозрастной структуры и национального состава населения ра
Урок 35.62 Kb. 1 стр.
Вопросы к зачету по лыжной подготовке (2 курс, одо)Вопросы к зачету по лыжной подготовке (2 курс, одо)
По практике: владение техникой специальных упражнений, лыжных ходов, поворотов в движении, преодоление спусков, подъемов, способов торможений, выполнение строевых упражнений на лыжах и с лыжами
Урок 13.27 Kb. 1 стр.
Зачетные требования
Задание: расставить цифры к природным комплексам, если признак соответствует комплексу. КомплексыЗадание: расставить цифры к природным комплексам, если признак соответствует комплексу. Комплексы
Рассмотреть природные ресурсы Дальнего Востока виды, размещение, возможность использования
Урок 104.75 Kb. 1 стр.
Природные ресурсы Дальнего Востока
Оценки ресурса и возможности его использования
Природные ресурсы Дальнего Востока (продолжение)
Оценка ресурса и возможности его использования
Вопросы беседы: Увеличение доли в структуре экономике добывающих отраслей и сельского хозяйства (анализ табл. 23 стр. 88)Вопросы беседы: Увеличение доли в структуре экономике добывающих отраслей и сельского хозяйства (анализ табл. 23 стр. 88)
Проблемы природно-ресурсной основы экономики России. Экологическая ситуация в России
Урок 25.9 Kb. 1 стр.
Ii. изучение нового материала.
Iii закрепление - вывод.
Тема: «Враги! Давно ли друг от друга Их жажда крови отвела?»Тема: «Враги! Давно ли друг от друга Их жажда крови отвела?»
Полуцитатами выглядят стихи Ленского. Так подчеркивает Пушкин подражательность его творчества. Пародируются штампы романтизма
Урок 25.24 Kb. 1 стр.
Урок по литературе в 11 классе. Тема урока: «человек. Семья. История» Гражданская война по произведениям И. Бабеля, М. Шолохова, МУрок по литературе в 11 классе. Тема урока: «человек. Семья. История» Гражданская война по произведениям И. Бабеля, М. Шолохова, М
Формировать систему нравственных ценностей; рассмотреть понятие «война» с нравственно-религиозной и социальной точек зрения, осудить братоубийственные усобицы, изображенные М. Шолоховым, И. Бабелем
Урок 84.09 Kb. 1 стр.
Эпиграф: война - распря, разрушающая творение любви.
II. Учитель
III. Учитель
Шолохову с рассказа «Родинка»
Урок литературы в 5 классе Учитель Базильчук Л. А. ЦелиУрок литературы в 5 классе Учитель Базильчук Л. А. Цели preview Урок литературы в 5 классе Учитель Базильчук Л. А. Цели
Урок начинается с просмотра фрагмента кинофильма по роману Л. Н. Толстого «Война и мир», в котором показано Бородинское сражение (2 мин)
Урок 75.73 Kb. 1 стр.
Балкаева Полина ПавловнаБалкаева Полина Павловна
Тема: А. С. Пушкин «Капитанская дочка» Маша Миронова, ее преданность и верность любимому человеку
Урок 51.1 Kb. 1 стр.
Календарно-тематическое планирование по литературе количество часов 70 (2 часа в неделю, 35 учебных недель)Календарно-тематическое планирование по литературе количество часов 70 (2 часа в неделю, 35 учебных недель)
Урок 175.17 Kb. 1 стр.
Тема урока Кол-воТема урока Кол-во
Н. А. Некрасов. «Русские женщины»: «Княгиня Трубецкая». Величие духа русской женщины
Урок 0.49 Mb. 1 стр.
Развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся на уроках литературыРазвитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся на уроках литературы
Словесные ряды как вид исследовательской работы при анализе художественных произведений
Урок 245.96 Kb. 1 стр.
Урок внеклассного чтения в 5 классе «Нам не забыть суровых этих лет»Урок внеклассного чтения в 5 классе «Нам не забыть суровых этих лет»
Цели: раскрыть смысл названия повести, привести в систему знания учащихся о содержании повести, рассмотреть образ главных героев, обсудить вопросы, связанные с влиянием войны на судьбы людей – взрослых и детей
Урок 136.18 Kb. 1 стр.
Методика системного анализа и оценки эффективности урока. №Методика системного анализа и оценки эффективности урока. №
Культура речи, темп, дикция, интенсивность, образованность, эмоциональность, общая и специфическая грамотность
Урок 69.76 Kb. 1 стр.
Приложение из книги «Анализ уроков разных типов»Приложение из книги «Анализ уроков разных типов»
Культура речи, темп, дикция, интенсивность, образность, эмоциональность, общая и специфическая грамотность
Урок 274.5 Kb. 1 стр.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   84


База данных защищена авторским правом ©dogend.ru 2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Уроки, справочники, рефераты