Домой

Уроки

Цели: раскрыть структуру урока в режиме лооЦели: раскрыть структуру урока в режиме лоо preview Цели: раскрыть структуру урока в режиме лоо
Для создания условий проявления познавательной активности учащихся необходимо использовать средства, методы, формы обучения, предлагаемые в данном пособии. За учителем остаётся право выбора позиций и технологий, направленных на развитие личности ребёнка
Урок 0.51 Mb. 1 стр.
Условия урока личностно – ориентированного обучения.
Нетрадиционные методы, обеспечи­вающие создание на уроке личностно ориентированной ситуации
Творческой ситуации
Основные этапы метода экспрессии
Метод чтения вслух
Метод интроспективного анализа
Метод развития творческого самочувствия
Метод творческого самовыражения
Приказ 27. 01. 2012 №87 Овнесении дополнений в приказ «О проведении методических дней для педагогов общеобразовательных учреждений «Уроки педагогического мастерства»Приказ 27. 01. 2012 №87 Овнесении дополнений в приказ «О проведении методических дней для педагогов общеобразовательных учреждений «Уроки педагогического мастерства»
Во исполнение приказа комитета по образованию администрации города Мурманска от 12. 01. 2012 №8 «О проведении методических дней для педагогов общеобразовательных учреждений «Уроки педагогического мастерства» п р и к а з ы в а ю
Урок 0.51 Mb. 4 стр.
Программа проведения
Уроки с 09.00
Уроки с 09.50
Уроки с 09.50
Урок литературы в 8 классе по теме: «Кавказ в жизни Лермонтова»Урок литературы в 8 классе по теме: «Кавказ в жизни Лермонтова»
Цель урока: узнать, какую роль в творчестве Лермонтова сыграл Кавказ и познакомиться с некоторыми архивными документами той поры; познакомиться с творчеством Лермонтова – художника; проанализировать средства художественной выразительности, которые использует поэт в произведениях, посвященных Кавказу
Урок 154.54 Kb. 1 стр.
Ход урока.
2 Сообщение по теме урока, работа с архивными документами.
В письме к Раевскому он так пишет о своих странствиях
3. Практическая работа в группах.
Осторожно, пирамида!Осторожно, пирамида!
Почему же снова стало возможным такое широкое распространение финансовых пирамид? Новоявленным Остапам Бендерам не пришлось ничего изобретать: достаточно было достать старую мышеловку и зарядить в нее свежий сыр, учесть прошлый опыт и подстроить его под современные реалии
Урок 174.54 Kb. 1 стр.
Даны рекомендации: проводить работу над ошибками после каждого вида работы, давать учащимся дифференцированные задания. Был проведен смотр кабинетов. Большая часть кабинетов соответствует нормамДаны рекомендации: проводить работу над ошибками после каждого вида работы, давать учащимся дифференцированные задания. Был проведен смотр кабинетов. Большая часть кабинетов соответствует нормам
В целом все уроки методически построены правильно, уроки интересные, разнообразные
Урок 218.85 Kb. 1 стр.
Тест, сделанный в PowerPoint Плакат \"Сосна\"Тест, сделанный в PowerPoint Плакат "Сосна"
Изучение особенности строения и жизнедеятельности главнейших представителей голосеменных хвойных растений
Урок 23.07 Kb. 1 стр.
Общая и главная
Деятельность учащихся
Краснодар – Екатеринодар: история и современностьКраснодар – Екатеринодар: история и современность
Привлечение внимания учащихся к самобытности и уникальности истории краевого центра – Краснодара – Екатеринодара
Урок 267.11 Kb. 1 стр.
Начало освоения кубанских земель черноморскими казаками
Основание города Екатеринодара
Войсковой град Екатеринодар
Преобразование Екатеринодара в гражданский город
Краснодар – Екатеринодар: история и современность preview 1 Краснодар – Екатеринодар: история и современность preview 2 Краснодар – Екатеринодар: история и современность preview 3 Краснодар – Екатеринодар: история и современность preview 4 Краснодар – Екатеринодар: история и современность preview 5
«Времена года. Апрель. Подснежник»«Времена года. Апрель. Подснежник»
«оттепели»; определить особенности духовной жизни советских людей; раскрыть противоречивость и ограниченность провозглашенной свободы творчества; показать роль Н. С. Хрущева в развитии культуры и искусства; сделать выводы о позитивных и негативных проявлениях «оттепели»
Урок 133.96 Kb. 1 стр.
Методическая разработка итогового урока по истории в 11 классе. Тема «ссср 1953-1964 гг.»Методическая разработка итогового урока по истории в 11 классе. Тема «ссср 1953-1964 гг.»
Цель урока: повторить, обобщить и закрепить следующие умения и навыки: знание дат, фактов, понятий, причин и следствий событий, умение извлекать информацию из источника, анализировать историческую ситуацию, исторические версии и оценки учащихся по теме: «ссср в 1953-1964 гг»
Урок 48.36 Kb. 1 стр.
Урок №3 Тема урока. «Оттепель в духовной жизни»Урок №3 Тема урока. «Оттепель в духовной жизни»
Цель урока. На конкретных примерах рассмотреть процесс преодоления проявлений сталинизма в духовной жизни общества, попыток отступления от принципа социалистического реализма, противостояния тоталитарной системе путем самовыражения и отстаивания новых форм и идей в литературе и искусстве
Урок 83.08 Kb. 1 стр.
Зорькина Наталья Викторовна Цели урокЗорькина Наталья Викторовна Цели урок
«не­разрешимость» зависит не от воли людей, а от состояния общества, кото­рое так устроено, что жизнь каждого из героев возможна лишь на унизительных условиях, на постоянных сделках с совестью; воспитание эсте­тического вкуса средствами литературы и других видов искусства
Урок 146.63 Kb. 1 стр.
Зорькина Наталья Викторовна Цели урок preview 1 Зорькина Наталья Викторовна Цели урок preview 2
А. С. Пушкина «Евгений Онегин» анализ письма Татьяны Лариной. Цели урокА. С. Пушкина «Евгений Онегин» анализ письма Татьяны Лариной. Цели урок
Цели урока: вчитаться, вчувствоваться в текст письма, открыть неизвестное в известном, тем самым приблизиться к пониманию идейного содержания и художественной ценности классического текста; учить школьников общаться с эмоционально насыщенным текстом
Урок 87.11 Kb. 1 стр.
Структурный анализ урока (Методика разработана Ю. А. Конаржевским) Этапы урокаСтруктурный анализ урока (Методика разработана Ю. А. Конаржевским) Этапы урока
Анализ может проводиться как по всем этапам урока, так и выборочно, но обязательно по следующим параметрам
Урок 183.84 Kb. 1 стр.
Урок чтения. 2 б класс. Смирнова Л. В. Тема: Эни Хогарт «Мафин и паук»Урок чтения. 2 б класс. Смирнова Л. В. Тема: Эни Хогарт «Мафин и паук»
Ознакомить детей со сказкой Э. Хогарта «Мафин и паук»., отрабатывать навыки чтения
Урок 36.35 Kb. 1 стр.
План урока по географии в 8 классе. Тема урока : «Возрастной состав населения России»План урока по географии в 8 классе. Тема урока : «Возрастной состав населения России»
Цели: Изучить демографическую ситуацию в России и ее значение для страны. Научить анализировать половозрастные пирамиды. Показать различие возрастного состава в отдельных районах страны
Урок 21.86 Kb. 1 стр.

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   84


База данных защищена авторским правом ©dogend.ru 2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Уроки, справочники, рефераты